Cristina Gaggioli
Cristina Gaggioli
Research Areas
Biographical Note
She is an Associate Professor of Didactics and Special Pedagogy at the Università per Stranieri di Perugia and Rector’s Delegate for Specific Learning Disorders (SLD) and Disability. She serves as Director of the CeRiMM – Maria Montessori Research Center, which promotes the advancement and in-depth study of Maria Montessori’s pedagogical approach through research, educational activities, and training focused on teaching innovation and inclusion. She is also Director of the International Course Maria Montessori. Pedagogy for peace. Her research focuses on Educational Technologies, with a particular interest in Special Educational Needs. She is a member of the Technical-Scientific Committee of the Educational Technologies Laboratory (LTE) at the University of Florence, and actively collaborates with several research groups. She is Managing Editor of the journal (classified as A for the academic sector 11/D2) “Media Education. Studies, Research, Best Practices”.
She is the Scientific Coordinator for Università per Stranieri di Perugia of the MoEBIUS project (Movement, Balance and Wellbeing in a Sustainable University), funded by the Ministry of University and Research (MUR), as well as of the University’s Pedagogical and Educational Counseling and Psychological Counseling services. She has collaborated for nearly 20 years with the Italian Dyslexia Association and has participated as an expert in the Consensus Conference project “DSA Guidelines 2018”, published by the Istituto Superiore di Sanità in 2022. She is the author of numerous publications, including the book “La classe oltre le mura. Gamificare per includere,” which was awarded the 2025 Italian Prize for Pedagogy.
Lessons
2026/2027
Valutazione e strumenti per l'insegnamento dell'italiano: didattica inclusiva e bisogni educativi speciali nelle classi plurilingui15 CFU
Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna
Bisogni educativi speciali all’università: dalla normativa alla didattica universitaria inclusiva1 CFU
Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari
Tecnologie dell'educazione6 CFU
Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale
Didattica e pedagogia speciale6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
Pedagogia speciale6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
2025/2026
Tecnologie dell'istruzione e dell' apprendimento6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
Bisogni educativi speciali all’università: dalla normativa alla didattica universitaria inclusiva1 CFU
Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari
Tecnologie dell'educazione6 CFU
Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale
2024/2025
Tecnologie dell'educazione6 CFU
Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale
Bisogni educativi speciali all’universitã : dalla normativa alla didattica universitaria inclusiva1 CFU
Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari
Educare alla pace in un mondo di guerre promuovendo l'incontro, la bellezza e la salute1 CFU
Corso di laurea: Corso di alta formazione "maria montessori: una pedagogia per la pace"
Didattica e pedagogia speciale6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
Tecnologie dell'istruzione e dell' apprendimento6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
2023/2024
Didattica e pedagogia speciale6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
Tecnologie dell'istruzione e dell' apprendimento6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri
Educating for peace in a world of wars, promoting encounter, beauty and health1 CFU
Corso di laurea: Maria montessori: una pedagogia per la pace
Education for equality and inclusion1 CFU
Corso di laurea: Maria montessori: una pedagogia per la pace
2022/2023
Didattica e pedagogia speciale6 CFU
Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri