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Licence en Langue et culture italiennes dans le monde numérique (LiCIMoD)

carte de cours

Le cours s'adresse aux étudiants et étudiantes intéressés à étudier, enseigner et promouvoir la langue, la littérature et la culture italiennes.

La langue et la littérature italiennes occupent une place centrale dans le programme d'études et sont approfondies à travers leur développement, des origines à l'époque contemporaine.

La langue, son histoire, ses structures et ses variétés sont présentées à travers une analyse philologique et critique des textes littéraires.

Les objectifs traditionnels de la classe L-10 ont été repensés à la lumière des défis contemporains, en tenant compte notamment des transformations que le numérique apporte aux textes.

À la connaissance critique des sciences humaines s'ajoutent les outils informatiques et les compétences techniques des sciences, pour un développement intégrant savoir, savoir-être et savoir-faire.

La dimension internationale et interculturelle de notre Université se concrétise grâce à l’interaction entre étudiants italiens et étrangers qui étudient ensemble, favorisant ainsi l’échange entre langues et cultures.

L’enseignement des langues étrangères, qui englobe également des langues éloignées telles que l’arabe, le chinois, le japonais et le coréen, constitue un enrichissement supplémentaire.

Une opportunité importante offerte aux étudiantes et étudiants est représentée par les stages qu'ils peuvent effectuer dans le cadre des cours de langue et culture italiennes dispensés par notre Université, ainsi qu’auprès d’autres institutions et organisations, y compris à l’échelle internationale.

En tant que diplôme de la classe L-10, LiCIMoD donne accès, dans le respect des prérequis spécifiques à chaque parcours, à de nombreux masters : de la Philologie moderne (LM-14) à la Linguistique (LM-39), des Méthodologies informatiques pour les sciences humaines (LM-43) aux Sciences du spectacle (LM-65), jusqu’à l’Histoire de l’art (LM-89) et aux Théories de la communication (LM-92). Au sein de l’Université, les diplômés peuvent poursuivre avec le master en Italien pour l’enseignement aux étrangers (ITAS) ainsi qu’avec le master dédié à la didactique de l’italien langue non maternelle.

Le parcours d'études prévoit l'acquisition d'une partie des crédits académiques dans les secteurs scientifiques et disciplinaires spécifiques requis pour l'accès à la classe d'habilitation à l'enseignement de l'italien aux étrangers dans l'école publique italienne (classe A-23, Langue italienne pour apprenants allophones). Les personnes souhaitant compléter l'acquisition des crédits pourront poursuivre ce parcours avec le master ITAS.

Les étudiants ont la possibilité d'effectuer un stage au sein des cours de langue et culture italienne pour étrangers, organisés par l'Université, ainsi qu'auprès d'autres institutions et organismes privés engagés dans la promotion et la valorisation de contenus culturels.

Informations sur le cours

  • développer une solide formation de base, méthodologique et historique dans les études linguistiques, philologiques et littéraires relevant de la classe L-10, avec une attention particulière à l’histoire, à la structure, à la variation et aux usages de la langue italienne
  • connaître l’histoire et les genres de la littérature italienne des origines à l’époque contemporaine, savoir analyser les textes dans leurs dimensions linguistiques, stylistiques et rhétoriques, et étudier leurs interactions avec le cinéma, la musique et les autres médias (domaine linguistique, philologique et littéraire)
  • acquérir des connaissances fondamentales dans les domaines de l’histoire, de la géographie et de l’art, avec une attention spécifique à la place de l’Italie dans le contexte de l’histoire et de la culture européennes et mondiales (domaine géographique et historico-artistique)
  • posséder des compétences de base en didactique des langues et dans l’enseignement de l’italien comme langue maternelle et non maternelle, en étant capable de transmettre la langue, la littérature et la culture italiennes à différents publics, italiens et étrangers (domaine de l’enseignement de l’italien)
  • être capable d’utiliser, à l’écrit et à l’oral, au moins une langue de l’Union européenne autre que l’italien (anglais, espagnol ou français), y compris dans les lexiques disciplinaires
  • savoir communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et argumentée, en adaptant le registre et le canal aux destinataires, y compris pour la rédaction web
  • développer des compétences interculturelles pour travailler et collaborer avec des personnes issues de langues et de cultures différentes, y compris grâce au contexte international du programme
  • savoir utiliser les outils numériques appliqués aux sciences humaines, y compris un usage critique de l’Intelligence Artificielle, pour étudier, communiquer, promouvoir et enseigner la langue et la culture italiennes

Pour le parcours numérique, les objectifs spécifiques sont :

  • acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, didactique des langues, histoire, philologie et arts italiens dans une perspective numérique
  • posséder des connaissances sur les outils informatiques pour les humanités, l’architecture de l’information et l’expérience utilisateur, afin d’étudier, promouvoir et enseigner la langue et la culture italiennes dans le monde numérique
  • acquérir des connaissances de base en HTML, annotation TEI, codage, linguistique des corpus et applications humanistes de l’Intelligence Artificielle, incluant l’écriture assistée

Pour le parcours culturel, les objectifs spécifiques sont :

  • acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, didactique des langues, philologie, musique, cinéma et arts italiens dans une perspective historique et internationale, afin d’étudier, enseigner et promouvoir la culture italienne en Italie et à l’étranger avec une vision multiculturelle
  • approfondir les connaissances historiques, géographiques et artistiques, en exploitant également les géographies numériques, dans une perspective européenne et mondiale
  • acquérir des connaissances de base d’une langue et d’une civilisation éloignées (arabe ou une langue de l’Asie orientale)

Les diplômés en Langue et culture italiennes dans le monde numérique pourront exercer, en Italie et à l’étranger, dans les secteurs professionnels suivants :

Parcours numérique

  • organismes publics, coopératives et entreprises engagés dans la gestion et la valorisation de contenus culturels
  • organismes de formation : e-learning et applications des technologies de l'information, de la communication et de l'intelligence artificielle aux processus d'apprentissage
  • patrimoine culturel : création et gestion d’archives, de bibliothèques numériques, de musées virtuels, information retrieval
  • édition numérique, entreprises et projets développant des logiciels et des ressources linguistiques et textuelles (corpus, archives de textes)
  • universités (e-learning, gestion pédagogique)
  • administrations publiques, entreprises et fondations : communication interne et externe, organisation de contenus pour le web et les réseaux sociaux, formation du personnel (e-learning)
  • production de contenus multimédias pour le cinéma, la musique et les nouveaux médias

Parcours culturel

  • édition, organismes publics, coopératives et entreprises engagés dans la gestion et la valorisation de contenus culturels
  • enseignement de la langue et de la culture italiennes à des étrangers et des Italiens, au sein d'organismes publics et privés, associations et organisations à but non lucratif, dans les institutions étrangères ainsi que dans les représentations diplomatiques italiennes
  • médiation linguistique et culturelle dans les écoles, organismes publics et services d'accueil, en Italie et à l'étranger
  • conseil auprès des institutions engagées dans la promotion de la langue et de la culture italiennes
  • fondations et administrations publiques : promotion et organisation d’événements culturels, festivals et manifestations, valorisation du patrimoine historique et culturel
  • tourisme culturel : organismes et agences, italiennes et étrangères, de promotion de l’Italie et de son patrimoine

Les étudiants et étudiantes inscrits au programme de licence LiCIMoD peuvent opter pour un parcours de double diplôme grâce à deux accords actuellement en vigueur :

  • accord-cadre de coopération académique internationale entre l’Université de Tirana et l’Università per Stranieri di Perugia, visant à la délivrance d’un double diplôme de licence entre la licence en « Lingua e Cultura Italiana nel Mondo Digitale » (LiCIMoD) de l’Università per Stranieri di Perugia et la licence en « Lingua e Cultura Italiana nel Mondo Digitale » de l’Université de Tirana
  • accord-cadre de coopération académique internationale entre l’Université de Lorraine Nancy et l’Università per Stranieri di Perugia, visant à la délivrance d’un double diplôme de licence entre la licence en « Lingua e Cultura Italiana nel Mondo Digitale » (LiCIMoD) de l’Università per Stranieri di Perugia et la licence en « Langues, Littératures, Civilisations Etrangères et Régionales » (LLCER), Parcours Italien, Option Métiers de l'enseignement de l’Université de Lorraine

SSDenseignementsNumérique
ECTS
Culturel
ECTS
Première année   
ITAL-01/ALittérature italienne66
LIFI-01/ALinguistique italienne99
GLOT-01/ALinguistique générale99
HIST-03/AHistoire contemporaine66
ARTE-01/CHistoire de l’art contemporain66
PEMM-01/BArchitecture de l'information et design de l'expérience utilisateur6-
IINF-05/AFondements de l’informatique pour les humanités9-

PEMM-01/C
ARTE-01/B
Un examen optionnel parmi :
Histoire de la musique
Histoire de la tradition artistique italienne
-6

PHIL-05/A
PAED-02/A
Un examen optionnel parmi :
Philosophie des Humanités Numériques
Technologies de l’éducation
66

LIFI-01/B
GLOT-01/A
Un examen optionnel parmi :
Textes italiens des origines (non activé en 2026-2027)
Phonétique et phonologie de l’italien
-6
 Atelier : Analyse du texte littéraire-3

 
Activités pédagogiques au choix33
 Total première année6060
Deuxième année   
GLOT-01/BGlottodidactique1212
LIFI-01/BÉléments de philologie de la littérature italienne99
LICO-01/ALittérature italienne contemporaine66
LIFI-01/AHistoire de la langue italienne et Atelier d’italien écrit99

ANGL-01/A
SPAN-01/C
FRAN-01/B
Un examen optionnel parmi :
Langue et littérature anglaise
Langue et littérature espagnole
Langue et littérature française
9*9*
IINF-05/AHumanités numériques6-
LATI-01/ALangue et culture latines66
GEOG-01/AGéographies numériques-6
 Atelier : Acquisition du langage et de l’italien L2-3
 Activités pédagogiques au choix3-
 Total deuxième année6060
Troisième année   
PEMM-01/BHistoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel99
LIFIL-01/AItalien contemporain et italien L299

GLOT-01/B
GLOT-01/B
Un examen optionnel parmi :
Didactique de l’italien et multimédia L2/LS
Didactique numérique de l’italien L2/LS
6-
GLOT-01/BDidactique de l’italien et multimédia L2/LS-6
GLOT-01/ALinguistique de corpus et Atelier de codage des textes9-

STAA-01/L
ASIA-01/F
Un enseignement optionnel parmi :
Langue et civilisation arabes
Langues et civilisations de l’Asie orientale
-9*
 Un atelier optionnel parmi :
Technologies glottodidactiques pour l’italien
Intelligence artificielle pour les sciences humaines
3-
 Un atelier optionnel parmi :
Philologie numérique
Cartographie numérique des géographies humaines
3-
 Un atelier optionnel parmi :
Narrative et poésie contemporaines
Langue et textes de la Renaissance
-3
 Activités pédagogiques au choix912
 Stage66
 Examen final66
 Total troisième année6060

* Les 9 ECTS prévus pour les enseignements de langue étrangère comprennent 3 ECTS dispensés par le CEL/lecteur natif

Les étudiants et les étudiantes peuvent consulter leur plan d'études pour vérifier quels enseignements sont obligatoires, optionnels ou à choix.

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Vous pouvez également laisser ce champ vide et poser une question qui ne concerne pas un cursus spécifique.

Avis

Cours de préparation au professorat d'anglais pour les licences - Groupe A - Dr. Collins - changement de salle

Le cours du 6 octobre sera déplacé en salle 1/A, toujours à la même heure.

Lecteurats de préparation à la Chaire - Lecteurats prévus par le plan d'études - Lecteurats en tant qu'activités de formation à choix

Les étudiants sont tenus de suivre au premier semestre les cours de lectorat préparatoires aux enseignements de langue étrangère qui auront lieu au second semestre.

Les emplois du temps sont disponibles dans le calendrier académique.

 

Histoire contemporaine - SOCI I - LICIMOD I - COMIP I - prof. De Cesaris - changement de salle

Les cours des 6 et 14 octobre sont déplacés dans la salle XI du Palazzo Gallenga, toujours à la même heure.

Littérature italienne - LICIMOD I - prof.ssa Valoroso - cours suspendus

Les cours des 7 et 8 octobre seront suspendus et seront rattrapés au cours du semestre en accord avec les étudiants.

Histoire contemporaine - COMIP I_LICIMOD I_SOCI I - prof. De Cesaris - cours suspendu

Le cours prévu pour le 6 octobre est suspendu et sera reprogrammé ultérieurement.

Glottodidactique - LICIMOD II - prof.ssa Carbonara - cours de rattrapage

Lundi 5 octobre, l'enseignante a prévu un cours de rattrapage à 18h00 en salle H (V)

Travaux dirigés de préparation pour la chaire de Langue anglaise des licences – Dr. Collins – report du début des cours

Les cours commenceront le 5 octobre.

Histoire du cinéma et cultures de l'audiovisuel - LICIMO III professeurs Catolfi-Nencioni - report du début des cours

Les cours commenceront le 6 octobre 2026

Fondements de l'informatique humaniste - LICIMOD I - Prof. Santucci - report du début des cours

Les cours commenceront le 6 octobre 2026

Laboratoire : Intelligence artificielle pour les sciences humaines - LICIMOD III - Prof. Santucci - report du début des cours

Les cours commenceront le 8 octobre 2026

Publication des horaires du premier semestre de l'année académique 2026-2027

Les horaires du premier semestre sont disponibles en ligne.

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