
Le cours s'adresse aussi bien aux étudiants italiens qu'aux étudiants étrangers possédant une connaissance adéquate de la langue italienne, intéressés à étudier, enseigner et promouvoir la culture et la civilisation italiennes.
Au travers de ce parcours, les étudiants acquièrent une solide formation dans les domaines suivants : linguistique, philologie et littérature, géographie, histoire de l’art, enseignement de l’italien ; parallèlement, ils développent des compétences numériques appliquées aux disciplines des sciences humaines et à l’enseignement de la langue, en réponse aux besoins émergents du marché du travail. Ainsi, aux connaissances critiques qui caractérisent la culture humaniste s’ajoutent des compétences techniques propres au domaine scientifique, afin de favoriser un développement intégrant connaissance, savoir-être et savoir-faire.
Les contenus en sciences humaines sont abordés dans une perspective internationale, notamment grâce aux enseignements de langue et culture chinoises et de langue et civilisation arabes, et à travers les deux parcours qui composent le plan d’études : numérique et culturel.
Le cours représente la première étape d’un parcours académique qui caractérise cette université, ambassadrice de la langue et de la culture italiennes dans le monde depuis sa fondation. Les diplômés de LiCIMoD ont la possibilité d’approfondir les compétences acquises tant dans le cadre du cursus de master en Enseignement de l’italien aux étrangers que dans le master dédié à la didactique de l’italien comme langue non maternelle.
Les étudiants ont la possibilité d’effectuer un stage au sein des cours de langue et culture italiennes pour étrangers, organisés à l’Université, ainsi qu'auprès d’autres institutions et entités privées engagées dans la promotion et la valorisation des contenus culturels.
Le parcours d’études prévoit l’acquisition d’une partie des crédits dans les secteurs scientifiques et disciplinaires spécifiques requis pour l’accès à la classe d’habilitation à l’enseignement de l’italien langue étrangère dans l’école publique italienne (classe A-23, Langue italienne pour apprenants allophones). Les étudiants souhaitant compléter l’acquisition des crédits pourront poursuivre ce parcours avec le master ITAS.
Informations sur le cours
- développer une solide formation de base, méthodologique et historique, dans les études linguistiques, philologiques et littéraires, avec une attention particulière à la connaissance approfondie de l'histoire, de la structure, des dimensions de variation synchronique et diachronique, ainsi que des usages de la langue italienne
- fournir des connaissances essentielles dans les domaines artistique, historique et géographique, en particulier concernant la place de l’Italie dans l’histoire et la culture européennes (zone géographique et historico-artistique)
- acquérir des compétences de base en didactique des langues et en enseignement de l’italien comme langue non maternelle, ainsi que des compétences fondamentales dans les domaines scientifiques et disciplinaires relatifs à la culture italienne
- être capable de transmettre ces contenus à des apprenants aux niveaux de compétence variés (secteur de l’enseignement de l’italien)
- développer la maîtrise d’au moins une langue autre que l’italien (anglais ou espagnol, mais avec possibilité de choisir également une langue lointaine parmi l’arabe, le chinois et le japonais) (secteur linguistique-philologique-littéraire)
- posséder des connaissances sur les outils numériques appliqués aux sciences humaines et à l’enseignement de la langue italienne, afin de permettre de communiquer, promouvoir et enseigner la culture et la langue italiennes de manière adaptée aux besoins contemporains
Pour le parcours numérique, les objectifs spécifiques sont :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, didactique des langues, histoire, philologie et arts italiens dans une perspective numérique
- posséder des connaissances relatives aux outils informatiques appliqués aux disciplines humanistes permettant d’étudier, de promouvoir et d’enseigner la culture et la langue italiennes dans le contexte numérique
- acquérir des compétences de base en HTML, en annotation TEI, des notions fondamentales de programmation et des applications de l’Intelligence Artificielle dans les sciences humaines, y compris les logiciels d’aide à l’écriture
Pour le parcours culturel, les objectifs spécifiques sont :
- acquérir une solide formation de base en littérature, linguistique, didactique des langues, philologie, musique et arts italiens dans une perspective pédagogique et internationale permettant d’étudier, d’enseigner et de promouvoir la culture italienne de manière innovante en Italie et à l’étranger, avec une approche multiculturelle
- approfondir les connaissances historiques, géographiques et artistiques, en particulier concernant la place de l’Italie dans l’histoire et la culture européennes et mondiales
- acquérir des connaissances de base dans une langue lointaine (arabe ou chinois)
Les diplômés en Langue et culture italiennes à l'ère numérique pourront exercer dans les domaines professionnels suivants :
Parcours numérique
- organismes publics, coopératives et entreprises impliqués dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- organismes de formation : e-learning et applications des technologies de l’information et de la communication aux processus d'apprentissage
- secteur du patrimoine culturel : création et gestion d’archives, bibliothèques numériques, musées virtuels, information retrieval
- entreprises développant des logiciels pour la gestion de contenus linguistiques et culturels
- universités (e-learning, management pédagogique)
- administrations publiques et coopératives : communication interne et externe (organisation des contenus pour le web), formation du personnel (e-learning)
- entreprises et fondations : communication interne et externe, gestion et promotion culturelle par le biais du numérique, formation du personnel (e-learning)
Parcours culturel
- organismes publics, coopératives et entreprises impliqués dans la gestion et la promotion de contenus culturels
- enseignement de la langue et de la culture italiennes à des étrangers et à des Italiens, dans des organismes publics ou privés, des associations et organisations à but non lucratif, des institutions étrangères ainsi que dans des ambassades et consulats italiens
- médiation linguistique et culturelle dans des établissements scolaires publics et privés, en Italie et à l’étranger, ainsi que dans des organismes publics
- conseil auprès d’institutions œuvrant pour la promotion de la langue et de la culture italiennes
- fondations et administrations publiques : promotion et organisation d’événements culturels et valorisation du patrimoine historique et culturel
| SSD | enseignements | Numérique ECTS | Culturel ECTS |
|---|---|---|---|
| Première année | |||
| ITAL-01/A | Littérature italienne | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Linguistique italienne | 9 | 9 |
| GLOT-01/A | Linguistique générale | 9 | 9 |
| HIST-03/A | Histoire contemporaine | 6 | 6 |
| ARTE-01/C | Histoire de l’art contemporain | 6 | 6 |
| PEMM-01/B | Architecture de l’information et design de l’expérience utilisateur | 6 | - |
| IINF-05/A | Fondements de l’informatique humaniste | 9 | - |
PEMM-01/C ARTE-01/B | Un examen optionnel parmi : Histoire de la musique Histoire de la tradition artistique italienne | - | 6 |
PHIL-05/A PAED-02/A | Un examen optionnel parmi : Philosophie des humanités numériques Technologies de l’éducation | 6 | 6 |
LIFI-01/B GLOT-01/A | Un examen optionnel parmi : Textes italiens des origines (non activé en 2026-2027) Phonétique et phonologie de l’italien | - | 6 |
| Atelier : Analyse du texte littéraire | - | 3 | |
| Activités éducatives au choix | 3 | 3 | |
| Total première année | 60 | 60 | |
| Deuxième année | |||
| GLOT-01/B | Didactique des langues | 12 | 12 |
| LIFI-01/B | Éléments de philologie de la littérature italienne | 9 | 9 |
| LICO-01/A | Littérature italienne contemporaine | 6 | 6 |
| LIFI-01/A | Histoire de la langue italienne et Atelier d’italien écrit | 9 | 9 |
ANGL-01/A SPAN-01/C FRAN-01/B | Un examen optionnel parmi : Langue et littérature anglaises Langue et littérature espagnoles Langue et littérature françaises | 9* | 9* |
| IINF-05/A | Informatique humaniste | 6 | - |
| LATI-01/A | Langue et culture latines | 6 | 6 |
| GEOG-01/A | Géographies numériques | - | 6 |
| Atelier : Acquisition du langage et de l’italien L2 | - | 3 | |
| Activités éducatives au choix | 3 | - | |
| Total deuxième année | 60 | 60 | |
| Troisième année | |||
| PEMM-01/B | Histoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel | 9 | 9 |
| LIFIL-01/A | Italien contemporain et italien L2 | 9 | 9 |
GLOT-01/B GLOT-01/B | Un examen optionnel parmi : Didactique de l’italien et multimédialité L2/LE Didactique numérique de l’italien L2/LE | 6 | - |
| GLOT-01/B | Didactique de l’italien et multimédialité L2/LE | - | 6 |
| GLOT-01/A | Linguistique de corpus et Atelier de codification des textes | 9 | - |
STAA-01/L ASIA-01/F | Un enseignement optionnel parmi : Langue et civilisation arabes Langues et civilisations d’Asie orientale | - | 9* |
| Un atelier optionnel parmi : Technologies didactiques pour l’italien Intelligence artificielle pour les sciences humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Philologie numérique Cartographie numérique des géographies humaines | 3 | - | |
| Un atelier optionnel parmi : Narrative et poésie contemporaines Langue et textes de la Renaissance | - | 3 | |
| Activités éducatives au choix | 9 | 12 | |
| Stage | 6 | 6 | |
| Examen final | 6 | 6 | |
| Total troisième année | 60 | 60 |
* Les 9 ECTS prévus pour les enseignements de langue étrangère incluent 3 ECTS attribués par le lecteur natif (CEL/Lettore di madre lingua)
Les étudiants et étudiantes peuvent vérifier dans leurs plans d'études quels enseignements sont obligatoires, optionnels ou à choix.
Premier semestre
Fondements de l'informatique humaniste - prof. Valentino Santucci
Phonétique et phonologie de l’italien -prof.ssa Valentina Gasbarra
Atelier : Analyse du texte littéraire - prof.ssa Simona Carretta
Littérature italienne - à définir
Linguistique générale - prof.ssa Elisa Di Domenico
Histoire contemporaine - prof. Valerio De Cesaris
Deuxième semestre
Architecture de l'information et conception de l'expérience utilisateur - prof. Giacomo Nencioni - prof. Salvatore Paone
Philosophie des Humanités Numériques -prof. Antonio Allegra
Linguistique italienne - prof.ssa Sandra Covino
Histoire de l’art contemporain - prof.ssa Cristina Galassi
Histoire de la musique - prof. Stefano Ragni
Histoire de la tradition artistique italienne - prof.ssa Cristina Galassi
Technologies de l'éducation - prof.ssa Cristina Gaggioli
Premier semestre
Glottodidactique (annuel) - prof.ssa Valentina Carbonara
Éléments de philologie de la littérature italienne - prof.ssa Carla Gambacorta
Informatique humaniste - prof.ssa Lucia Ballerini
Atelier : Acquisition du langage et de l’italien L2 - prof.ssa Elisa Di Domenico
Langue et culture latines - prof. Emore Paoli
Histoire de la langue italienne et atelier d'italien écrit - prof.ssa Francesca Malagnini
Deuxième semestre
Géographie - prof.ssa Clara Di Fazio
Glottodidactique (annuel) - prof. Roberto Dolci - à définir
Littérature italienne contemporaine -prof.ssa Siriana Sgavicchia
Langue et littérature anglaises - prof. Enrico Terrinoni - Dr. Bridget Claire Collins
Langue et littérature espagnoles -prof.ssa Angela Sagnella - Dr. Maria Luisa Sevilla Garcia-Montiel
Premier semestre
Didactique numérique de l’italien L2/LS - prof.ssa Letizia Cinganotto
Italien contemporain et italien L2 - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Intelligence artificielle pour les sciences humaines - prof. Valentino Santucci
Atelier : Langue et textes de la Renaissance - prof. Roberto Vetrugno
Atelier : Technologies glottodidactiques pour l’italien - prof.ssa Letizia Cinganotto
Histoire du cinéma et cultures de l’audiovisuel - prof. Antonio Catolfi - prof. Giacomo Nencioni
Deuxième semestre
Didactique de l’italien et multimédialité L2/LS - à définir
Atelier : Philologie numérique - à définir
Atelier : Géographie numérique - prof.ssa Clara Di fazio
Langue et civilisation arabes - prof.ssa Letizia Lombezzi - dott.ssa Fethia Moussa
Langue et culture chinoises - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Ying Li
Langues et civilisations du Japon - prof. Daniele Beltrame - dott.ssa Rie Inouchi
Linguistique des corpus et atelier de codage des textes - prof.ssa Stefania Spina
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