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Doppio titolo tra il corso di laurea magistrale RICS ed il Master Programme in African Studies presso Dalarna University, Falun, Svezia

Dalarna media library

Da ottobre 2014, l’Università per Stranieri e la Dalarna University riconoscono reciprocamente il corso di laurea RICS (Relazioni internazionali e cooperazione allo sviluppo) e il Master Programme in African Studies.

Gli studenti e le studentesse dell’Università per Stranieri di Perugia che partecipano al programma di doppio titolo frequentano un semestre (primo semestre del secondo anno) del corso di laurea magistrale in Relazioni Internazionali e Cooperazione allo Sviluppo presso il Dalarna University Centre for African Studies (DUCAS) della Dalarna University (Falun, Svezia).

I piani di studio devono essere preventivamente approvati dal Master’s Consortium Board previsto dall’Accordo.
L’approccio è teorico e pratico, con una significativa offerta di stage formativi gestiti dall’Università per Stranieri di Perugia.

Per conseguire il doppio titolo gli studenti, oltre alla regolare acquisizione dei crediti formativi, discutono la loro tesi finale sia all’Università per Stranieri che alla Dalarna University.

Non vi sono ulteriori costi di iscrizione. Sono inoltre previste borse di studio per favorire la mobilità degli studenti.

Tutti gli insegnamenti del Master Programme in African Studies si focalizzano sul continente africano nell’ambito di una didattica multidisciplinare con docenza qualificata, della Dalarna University e di Guest Lecturers di Atenei dell’Unione Europea. 

Gli studenti acquisiscono una profonda conoscenza e una comprensione teorica e critica delle caratteristiche politiche, sociali ed economiche delle società africane dall’Ottocento ai nostri giorni. In particolare:

  • esaminano le interrelazioni tra culture, religioni e politica, applicando autonomamente le conoscenze acquisite a specifici paesi e regioni africane
  • acquisiscono consapevolezza dell’importanza delle politiche di genere, delle ricadute socio-economiche delle questioni alimentari, dell’istruzione, correlando fattori quali i processi di urbanizzazione, i diritti umani, la governance

L’obiettivo formativo è sviluppare abilità critiche per valutare i diversi tipi di fonti e informazioni, quindi acquisire individualmente un quadro complessivo della rilevanza dei problemi nei diversi paesi, tale da permettere di applicare queste conoscenze e competenze in team transdisciplinari che si occupano di ricerca e project management. Gli studenti sono chiamati a formulare problemi di ricerca e a comunicarli sia oralmente che mediante elaborati scritti discussi con i docenti e gli altri studenti.

Gli studenti e le studentesse possono impiegare le conoscenze acquisite in molti campi, nel settore pubblico e in quello privato, profit e non-profit:

  • come amministratori, cooperanti o consulenti in Organizzazioni governative e non-governative che promuovono programmi di sviluppo, specie in ambito ambientale e educativo, e gestiscono gli aiuti umanitari
  • presso Agenzie e Organizzazioni multilaterali, ministeri e istituti di cultura
  • presso Think Tank, organizzazioni e società che si occupano di media e nuove forme della comunicazione.

Gli studenti e le studentesse possono trascorrere un periodo di esperienza lavorativa strutturata come tirocinanti presso diversi settori, come Think Tank e organizzazioni per lo sviluppo, tra cui ONG, agenzie umanitarie, società di consulenza per lo sviluppo e imprese sociali.

Possono sperimentare il work shadowing, osservando e ponendo domande ai datori di lavoro, oppure essere assegnati direttamente a un progetto attraverso l'interazione costante con un supervisore o un mentore assegnato all'interno dell'organizzazione ospitante. 

Acquisire una preziosa esperienza lavorativa e sviluppare competenze professionali permetterà agli studenti di perseguire i propri obiettivi di carriera e le proprie passioni. L'esperienza di tirocinio può anche fornire una base per la tesi di laurea.

Per ottenere un tirocinio, gli studenti possono contattare i mentor del programma di doppia laurea o candidarsi per un tirocinio Erasmus, programmato secondo la scadenza delle iscrizioni dell'Università. 

Gli studenti sono incoraggiati a essere intraprendenti, navigando in rete e ritagliandosi opportunità in base ai propri campi di interesse, cercando organizzazioni che possano offrire un'opportunità utile.

Primo annoCFU/ECTS
 LM-52LM-81
IUS/21Diritto costituzionale comparato
Francesco Duranti (I semestre)
66
SECS-P/02Politica economica internazionale
Filippo Sbrana (II semestre)
66
SPS/02Pensiero politico della globalizzazione
Salvatore Cingari (II semestre)
66
 Laboratorio: Approaches to empires in modern history of Africa: from colonialism to globalisation
Federica Guazzini (I semestre)
33
SPS/04Politics and History of international relations (insegnamento integrato):
International Politics 
Emidio Diodato - 9 cfu (II semestre)
History of international relations
Federico Niglia - 6 cfu (II semestre)
1515
 Laboratorio: Information geographic systems
Chiara Biscarini (I semestre)
33
SPS/08Sociology of international journalism
Rolando Marini (I semestre)
66
L-LIN/12Diplomatic English
Renato Tomei (II semestre)
99
 Totale54*54°
Secondo annoCFU/ECTS
 LM-52LM-81
M-STO/04
SPS/06
Dynamics of African Societies1212
SPS/13Religion and Politics in African Societies99
L-LIN/01Education and Change in African Societies88
 Preparazione tesi:**
Developing the research proposal
Elaborated Research Plan

1
1

1
1
IUS/13Human Rights and Democracy in Sub-Saharan Africa77

SPS/04
SPS/04
ICAR/02
SECS-P/02
L-LIN/12
SPS/09

Un insegnamento a scelta tra:
Comparative Methods in Political Science with a Focus on Africa
Peace & Conflict in Africa
Urban Spaces and Urban Policies in Africa South of the Sahara
Economic Development in Africa
International Health focusing -Nutrition in a Gender and an Economic Perspective
Language and Nationhood in African Multilingual Context Aid & Development in Sub-Saharan Africa

 

-7
 Totale3744
Secondo anno - secondo semestre a PerugiaCFU/ECTS
 LM-52LM-81
L-LIN/07Lingua e istituzioni dei paesi ispanici9-
 Tirocinio66
 Prova finale99
 Totale2415

Ulteriori informazioni

Informazioni

Competenze linguistiche richieste
Conoscenza della lingua inglese a livello B2, dato che la lingua di insegnamento è l'inglese. 

Calendario accademico della Dalarna University
1° settembre 2025 - 18 gennaio  2026

Informazioni relative agli alloggi per studenti a Falun
Gli studenti posso fare richiesta per risiedere presso Kopparstaden che gestisce lo studentato della municipalità di Falun:

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