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Corso di laurea in Lingua e cultura italiana nel mondo digitale (LiCIMoD)

cartolina del corso

Il corso è rivolto a studenti e studentesse interessati a studiare, insegnare e promuovere la lingua, la letteratura e la cultura italiane.

La lingua e la letteratura italiana sono al centro del percorso di studi e vengono approfondite nel loro sviluppo dalle origini all’età contemporanea.

La lingua, la sua storia, le sue strutture e varietà vengono presentate attraverso l’analisi filologica e critica dei testi letterari.

Gli obiettivi tradizionali della classe L-10 sono stati ripensati alla luce delle sfide contemporanee, a partire dalle trasformazioni che il digitale produce sui testi.

Alle conoscenze critiche del sapere umanistico si affiancano gli strumenti informatici e le competenze tecniche del sapere scientifico, per uno sviluppo che integri sapere, saper essere e saper fare.

La prospettiva internazionale e interculturale del nostro Ateneo si concretizza attraverso il confronto tra studenti italiani e stranieri che studiano insieme, favorendo il confronto tra lingue e culture. 

Un arricchimento ulteriore è costituito dagli insegnamenti delle lingue straniere, che include anche lingue distanti, come arabo, cinese, giapponese e coreano.

Un’opportunità di rilievo a disposizione di studenti e studentesse è costituita dai tirocini che possono svolgere nell’ambito dei corsi di lingua e cultura italiana erogati dal nostro Ateneo, oltre che presso altri enti e organizzazioni anche a livello internazionale.

Come laurea della classe L-10, LiCIMoD dà accesso, nel rispetto dei requisiti curriculari di ciascun corso, a numerose lauree magistrali: dalla Filologia moderna (LM-14) alla Linguistica (LM-39), dalle Metodologie informatiche per le discipline umanistiche (LM-43) alle Scienze dello spettacolo (LM-65), fino alla Storia dell'arte (LM-89) e alle Teorie della comunicazione (LM-92). All'interno dell'Ateneo, i laureati possono proseguire con la laurea magistrale in Italiano per l'insegnamento a stranieri (ITAS) e con il master dedicato alla didattica dell'italiano lingua non materna.

Il percorso di studi prevede l'acquisizione di una parte dei crediti formativi negli specifici settori scientifico-disciplinari richiesti per l'accesso alla classe di abilitazione per l'insegnamento dell'italiano a stranieri nella scuola pubblica italiana (classe A-23, Lingua italiana per discenti di lingua straniera). Chi desidera completare l'acquisizione dei crediti, potrà proseguire questo percorso con la laurea magistrale ITAS.

Gli studenti hanno l'opportunità di svolgere un tirocinio all'interno dei corsi di lingua e cultura italiana per stranieri, che si tengono presso l'Ateneo, oltre che presso altre Istituzioni e soggetti privati impegnati nella promozione e valorizzazione di contenuti culturali.

Informazioni sul corso

  • sviluppare una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, filologici e letterari propri della classe L-10, con specifico riferimento alla storia, alla struttura, alla variazione e agli usi della lingua italiana
  • conoscere la storia e i generi della letteratura italiana dalle origini all'età contemporanea, saperne analizzare i testi negli aspetti linguistici, stilistici e retorici e studiarne i rapporti con il cinema, la musica e gli altri media (area linguistico-filologico-letteraria)
  • fornire conoscenze essenziali in ambito storico, geografico e artistico, con specifico riferimento alla collocazione dell'Italia nel panorama della storia e della cultura europea e mondiale (area geografica e storico-artistica)
  • possedere competenze di base nella glottodidattica e nell'insegnamento dell'italiano come lingua materna e non materna, sapendo trasmettere la lingua, la letteratura e la cultura italiana a pubblici diversi, italiani e stranieri (area dell'insegnamento dell'italiano)
  • saper usare, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione europea diversa dall'italiano (inglese, spagnolo o francese), anche nei lessici disciplinari
  • saper comunicare per iscritto e oralmente in modo chiaro e argomentato, adattando registro e canale ai destinatari, anche nella scrittura per il web
  • sviluppare competenze interculturali, per lavorare e collaborare con persone di lingue e culture diverse, anche grazie all'ambiente internazionale del corso
  • saper usare gli strumenti digitali applicati alle discipline umanistiche, compreso un uso critico dell'Intelligenza Artificiale, per studiare, comunicare, promuovere e insegnare la lingua e la cultura italiana

Per il curriculum digitale, gli obiettivi specifici previsti sono:

  • raggiungere una solida formazione di base di letteratura, linguistica, glottodidattica, storia, filologia e arti italiane in prospettiva digitale
  • possedere conoscenze degli strumenti informatici per le discipline umanistiche, dell'architettura dell'informazione e della user experience, per studiare, promuovere e insegnare la lingua e la cultura italiana nel mondo digitale
  • acquisire conoscenze di base di HTML, annotazione TEI, coding, linguistica dei corpora e applicazioni umanistiche dell'Intelligenza Artificiale, tra cui la scrittura assistita

Per il curriculum culturale, gli obiettivi specifici previsti sono:

  • raggiungere una solida formazione di base di letteratura, linguistica, glottodidattica, filologia, musica, cinema e arti italiane in prospettiva storica e internazionale, per studiare, insegnare e promuovere la cultura italiana in Italia e all'estero con una visione multiculturale
  • approfondire le conoscenze storiche, geografiche e artistiche, anche attraverso le geografie digitali, in una prospettiva europea e mondiale
  • acquisire conoscenze di base di una lingua e di una civiltà distanti (arabo o una lingua dell'Asia orientale)

I laureati in Lingua e cultura italiana nel mondo digitale potranno operare, in Italia e all'estero, nei seguenti ambiti lavorativi:

Curriculum digitale

  • enti pubblici, cooperative e aziende impegnate nella gestione e nella promozione di contenuti culturali
  • enti di formazione: e-learning e applicazioni delle tecnologie dell'informazione, della comunicazione e dell'Intelligenza Artificiale ai processi di apprendimento
  • beni culturali: costituzione e gestione di archivi, biblioteche digitali, musei virtuali, information retrieval
  • editoria digitale, aziende e progetti che sviluppano software e risorse linguistiche e testuali (corpora, archivi di testi)
  • università (e-learning, management didattico)
  • amministrazioni pubbliche, aziende e fondazioni: comunicazione interna ed esterna, organizzazione di contenuti per il web e i social media, formazione del personale (e-learning)
  • produzione di contenuti multimediali per il cinema, la musica e i nuovi media

Curriculum culturale

  • editoria, enti pubblici, cooperative e aziende impegnate nella gestione e nella promozione di contenuti culturali
  • insegnamento della lingua e della cultura italiana a stranieri e a italiani in enti pubblici e privati o presso associazioni e organismi no-profit, nelle istituzioni estere, nonché in sedi diplomatiche italiane
  • mediazione linguistico-culturale in scuole, enti pubblici e servizi per l'accoglienza, in Italia e all'estero
  • consulenza presso istituzioni impegnate nella promozione della lingua e della cultura italiana
  • fondazioni e amministrazioni pubbliche: promozione e organizzazione di eventi culturali, festival e rassegne, valorizzazione del patrimonio storico e culturale
  • turismo culturale: enti e agenzie, italiane ed estere, di promozione dell'Italia e del suo patrimonio

SSDinsegnamentiDigitale
CFU
Culturale
CFU
Primo anno   
ITAL-01/ALetteratura italiana66
LIFI-01/ALinguistica italiana99
GLOT-01/ALinguistica generale99
HIST-03/AStoria contemporanea66
ARTE-01/CStoria dell’arte contemporanea66
PEMM-01/BArchitettura dell’informazione e user experience design6-
IINF-05/AFondamenti di informatica umanistica9-

PEMM-01/C
ARTE-01/B
Un esame opzionale tra:
Storia della musica
Storia della tradizione artistica italiana
-6

PHIL-05/A
PAED-02/A
Un esame opzionale tra:
Filosofia delle Digital Humanities
Tecnologie dell'educazione
66

LIFI-01/B
GLOT-01/A
Un esame opzionale tra:
Testi italiani delle origini (non attivo nel 2026-2027)
Fonetica e fonologia dell'italiano
-6
 Laboratorio: Analisi del testo letterario-3

 
Attività formative a scelta33
 Totale primo anno6060
Secondo anno   
GLOT-01/BGlottodidattica1212
LIFI-01/BElementi di filologia della letteratura italiana99
LICO-01/ALetteratura italiana contemporanea66
LIFI-01/AStoria della lingua italiana e Laboratorio di italiano scritto99

ANGL-01/A
SPAN-01/C
FRAN-01/B
Un esame opzionale tra:
Lingua e letteratura inglese
Lingua e letteratura spagnola
Lingua e letteratura francese
9*9*
IINF-05/AInformatica umanistica6-
LATI-01/ALingua e cultura latina66
GEOG-01/AGeografie digitali-6
 Laboratorio: Acquisizione del linguaggio e dell’italiano L2-3
 Attività formative a scelta3-
 Totale secondo anno6060
Terzo anno   
PEMM-01/BStoria del cinema e culture dell'audiovisivo99
LIFIL-01/AItaliano contemporaneo e italiano L299

GLOT-01/B
GLOT-01/B
Un esame opzionale tra:
Didattica dell’italiano e multimedialità L2/LS
Didattica digitale dell’italiano L2/LS
6-
GLOT-01/BDidattica dell’italiano e multimedialità L2/LS-6
GLOT-01/ALinguistica dei corpora e Laboratorio di codifica dei testi9-

STAA-01/L
ASIA-01/F
Un insegnamento opzionale tra:
Lingua e civiltà araba
Lingue e civiltà dell'Asia orientale
-9*
 Un laboratorio opzionale tra:
Tecnologie glottodidattiche per l’italiano
Intelligenza artificiale per le scienze umane
3-
 Un laboratorio opzionale tra:
Filologia digitale
Cartografia digitale delle geografie umane
3-
 Un laboratorio opzionale tra:
Narrativa e poesia contemporanea
Lingua e testi del Rinascimento
-3
 Attività formative a scelta912
 Tirocinio66
 Prova finale66
 Totale terzo anno6060

* I 9 CFU previsti per gli insegnamenti di lingua straniera comprendono 3 CFU svolti dal CEL/Lettore di madre lingua

Gli studenti e la studentesse possono verificare nei propri piani di studi quali insegnamenti sono obbligatori, opzionali, o a scelta.

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Avvisi

Storia del cinema e culture dell'audiovisivo - LICIMO III proff. Catolfi-Nencioni - posticipo inizio lezioni

Le lezioni inizieranno il 6 ottobre 2026

Fondamenti di informatica umanistica - LICIMOD I - prof. Santucci - posticipo inizio lezioni

Le lezioni inizieranno il 6 ottobre 2026

Laboratorio: Intelligenza artificiale per le scienze umane - LICIMOD III - prof. Santucci - posticipo inizio lezioni

Le lezioni inizieranno l'8 ottobre 2026

Pubblicazione orari primo semestre a.a. 2026-2027

Gli orari del primo semestre sono disponibili online.

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