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Italien L2

Borbala Samu

borbala samu

Borbala Samu

Docente
Professoressa di II fascia
GLOT-01/B (ex L-LIN/02)
Dipartimento di lingua, letteratura e arti italiane nel mondo (LILAIM)

Nota biografica

Borbala Samu est professeure associée de Didactique des langues modernes. Elle enseigne la didactique des langues et la communication interculturelle dans les cursus de licence et de master, ainsi que la pragmatique interculturelle dans le cadre du doctorat. Elle s'occupe de la formation initiale et continue des enseignants de langues, en Italie et à l'étranger. Elle dirige le master de deuxième niveau en didactique de l’italien langue non maternelle et participe à divers projets de recherche nationaux et internationaux (notamment le projet LMOOC4Slav). Ses recherches portent sur l’application de la grammaire cognitive à l’enseignement de l’italien L2, le développement et l’évaluation de la compétence pragmatique en L2, le développement de méthodologies et techniques didactiques pour favoriser la communication interculturelle dans des contextes d’apprentissage plurilingues et multiethniques, ainsi que sur les nouveaux contextes d’apprentissage issus de la diffusion du Technology Enhanced Language Learning.

Insegnamenti

2026/2027

  • Fondamenti dell’acquisizione linguistica e della didattica dell’italiano l2/ls: gli strumenti del consiglio d’europa per l’insegnante di lingua15 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • Fondamenti dell’acquisizione linguistica e della didattica dell’italiano l2/ls: l’italiano fuori d’italia15 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • Fondamenti dell’acquisizione linguistica e della didattica dell’italiano l2/ls: linguistica testuale e pragmatica interculturale15 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • Fondamenti dell’acquisizione linguistica e della didattica dell’italiano l2/ls: nozioni di tipologia linguistica15 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • L'insegnamento delle lingue e la formazione dell'italiano: suoni e struttura della lingua: sociolinguistica dell'italiano contemporaneo15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • L'insegnamento delle lingue e la formazione dell'italiano: suoni e struttura della lingua: la grammatica dell'italiano tra norma e uso15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • L'insegnamento delle lingue e la formazione dell'italiano: suoni e struttura della lingua15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • L'insegnamento delle lingue e la formazione dell'italiano: suoni e struttura della lingua: la fonetica e la fonologia dell'italiano15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Glottodidattica sperimentale e linguistica cognitiva nella didattica dell’italiano l22 CFU

    Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari

  • Comunicazione interculturale6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Tecniche, contesti ed applicazioni nell'insegnamento dell'italiano e laboratorio di metodologia della ricerca glottodidattica9 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

2025/2026

  • Comunicazione interculturale6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Glottodidattica e linguistica educativa ii e laboratorio tell9 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Apprendere e insegnare le lingue: un'introduzione3 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Linguistica cognitiva applicata alla didattica3 CFU

    Corso di laurea: Dottorato di ricerca in scienze linguistiche, filologico-letterarie e politico-sociali

  • Pragmatica interculturale2 CFU

    Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari

2024/2025

  • Apprendere e insegnare le lingue: un'introduzione4 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Pragmatica interculturale2 CFU

    Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari

  • Comunicazione interculturale6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Una didattica per l'uguaglianza e l'inclusione1 CFU

    Corso di laurea: Corso di alta formazione "maria montessori: una pedagogia per la pace"

  • Glottodidattica e linguistica educativa ii e laboratorio tell9 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

2023/2024

  • Comunicazione interculturale6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Glottodidattica e linguistica educativa ii e laboratorio tell9 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Competenze linguistiche e interculturali nell'insegnamento dell'italiano come l26 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Educating for peace in a world of wars, promoting encounter, beauty and health1 CFU

    Corso di laurea: Maria montessori: una pedagogia per la pace

2022/2023

  • Comunicazione interculturale6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Glottodidattica e linguistica educativa ii e laboratorio tell9 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Competenze linguistiche e interculturali nell'insegnamento dell'italiano come l26 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

Francesca Malagnini

francesca malagnini

Francesca Malagnini

Docente
Professore di I fascia
LIFI-01/A (ex L-FIL-LET/12)
Dipartimento di lingua, letteratura e arti italiane nel mondo (LILAIM)

Nota biografica

L’activité de recherche de Francesca Malagnini couvre plusieurs domaines. Plus précisément, elle s’est concentrée sur l’analyse de textes littéraires anciens, avec une attention particulière à l’étude linguistique-philologique et codicologique des autographes de Giovanni Boccaccio, ainsi que sur l’analyse de textes littéraires du XIXe siècle, notamment la prose de Manzoni, également en relation avec l’ajout, dans l’édition Quarantana, des vignettes de Francesco Gonin. D’autres domaines d’intérêt portent également sur l’étude de Tommaseo en tant que lexicographe, journaliste, poète et éducateur, ainsi que sur la didactique de l’italien et de l’italien L2. Concernant ce dernier point, elle a publié une monographie sur les liens entre l’histoire de la langue et la didactique ; elle a rédigé une grammaire normative en la rapprochant de la langue usuelle ; elle a tracé un panorama diachronique sur la langue des personnes peu alphabétisées. Ces dernières années, elle s’est consacrée aux inscriptions pariétales semi-lettrées des XVe-XVIIe siècles conservées dans le Tezon sur l’île du Lazzaretto Nuovo de Venise, ainsi qu’à un autre volume dédié aux inscriptions épigraphiques du Lazzaretto Vecchio de Venise. Elle s’occupe également d’études lexicographiques, en rédigeant des articles pour le Lessico Etimologico Italiano basé à l’Université de Saarbrucken, conçu et déjà dirigé par Max Pfister, aujourd’hui par Wolfgang Schweickard.

Elle est actuellement membre de l’équipe de recherche du Conseil européen de la recherche (ERC) Advanced Grants 2020 pour le projet intitulé « Graff-IT, Writing on the Margins. Graffiti in Italy, 7th to 16th century » (22 avril 2021).

Elle a été coordinatrice scientifique nationale (PI) et coordinatrice de l’unité chef de file de l’Università per Stranieri di Perugia depuis le 12 janvier 2021 du projet PRIN « PHRAME - Phraseological Complexity Measures in learner Italian. Integrating eye tracking, computational and learner corpus methods to develop second language pedagogical resources », Code Projet 20178XXKFY, en remplacement de sa conceptrice Stefania Spina.

Du 5 octobre 2023 au 28 février 2026, elle a été membre de l’unité de recherche du PRIN (PI Massimo Fanfani, remplacé à partir du 10 novembre 2023 par Donatella Martinelli) de l’Università degli Studi di Parma dans le projet Archive of the Lexicography of the Nineteenth-Twentieth Century (ALON), approuvé par décret n° 901 du 21/06/2023, Code Projet 20222FC7A8.

Insegnamenti

2026/2027

  • Fondamenti dell’acquisizione linguistica e della didattica dell’italiano l2/ls: l’italiano fuori d’italia15 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • L'insegnamento delle lingue e la formazione dell'italiano: suoni e struttura della lingua: la grammatica dell'italiano tra norma e uso15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Storia della lingua italiana e laboratorio di italiano scritto9 CFU

    Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale

  • Linguaggi professionali del made in italy6 CFU

    Corso di laurea: Made in italy, cibo e ospitalità

2025/2026

  • Linguaggi professionali del made in italy6 CFU

    Corso di laurea: Made in italy, cibo e ospitalità

  • Laboratorio di italiano per la comunicazione3 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

  • Elementi di storia della lingua italiana6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Storia della lingua italiana e laboratorio di italiano scritto9 CFU

    Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale

  • Graffiti, disegni, marchi e scritture esposte: fonti storiche e linguistiche1 CFU

    Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari

2024/2025

  • Elementi di storia della lingua italiana6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Graffiti, disegni, marchi e scritture esposte: fonti storiche e linguistiche1 CFU

    Corso di laurea: Studi linguistici, filologici e artistico-letterari

  • Linguaggi professionali del made in italy6 CFU

    Corso di laurea: Made in italy, cibo e ospitalità

2023/2024

  • Linguaggi professionali del made in italy6 CFU

    Corso di laurea: Made in italy, cibo e ospitalità

  • Scrittura professionale e per il web6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Elementi di storia della lingua italiana6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

2022/2023

  • Scrittura professionale e per il web6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Elementi di storia della lingua italiana6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Linguaggi professionali del made in italy6 CFU

    Corso di laurea: Made in italy, cibo e ospitalità

  • Italiano per la comunicazione6 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

Roberto Vetrugno

Roberto Vetrugno

Roberto Vetrugno

Docente
Professore di II fascia
LIFI-01/A (ex L-FIL-LET/12)
Dipartimento di lingua, letteratura e arti italiane nel mondo (LILAIM)

Nota biografica

Roberto Vetrugno (1975) a étudié Lettres Modernes à l’Université de Pavie et a été élève du Collegio Borromeo. Il a obtenu un doctorat en Linguistique et Stylistique Italienne à l’Université de Bologne avec une thèse consacrée à la langue des lettres autographes de Baldassarre Castiglione. Il a été chercheur postdoctoral et professeur contractuel à l’université de Pavie, visiting professor à l’université de Tripoli en 2013, puis chercheur à la Nicolaus Copernicus University de ToruĊ„ (Pologne).

Ses principaux axes de recherche concernent les correspondances de la Renaissance et la langue de la cour : il a coédité l’édition de la correspondance de Castiglione (Turin, Einaudi 2016), à laquelle il a consacré plusieurs études (Baldassar Castiglione, in Autografi dei letterati italiani, Rome 2009 ; La lingua di Baldassar Castiglione epistolografo, Novara 2010; parmi les plus récentes : Castiglione a Milano, in Rinascimento in transito a Milano (1450-1525), Milan, Università di Milano, 2021 ; Gli archivi di Castiglione, Rome, Viella, 2023; Lessico cortigiano. Glossario delle lettere di Baldassarre Castiglione, Bologne, I libri di Emil, 2024).

Il a approfondi les aspects linguistiques des correspondances d’Isabella d’Este, Lucrezia Borgia, Vittoria Colonna et d’autres femmes nobles du XVIe siècle. Il a recueilli ses recherches dans le volume "Prègola la non me voglia dementichare". Études linguistiques sur les lettres de femmes de la Renaissance, Milan, Franco Angeli 2025. Depuis 2016, il mène également des recherches consacrées aux niveaux avancés d’apprentissage de l’italien L2, avec une perspective diachronique. Depuis 2019, en tant que Délégué du Recteur pour le patrimoine documentaire et bibliothécaire de l’Université, il coordonne un projet de transcription, d’analyse et de numérisation des archives historiques de l’Université, projet présenté dans le récent volume de Treccani consacré à l’histoire de l’Université des Étrangers (Profili di apprendenti e italiano L2 nell’Archivio storico dell’Università per Stranieri di Perugia, in L’università per Stranieri di Perugia. Storia di un ateneo aperto al mondo, sous la direction de Salvatore Cingari, Valerio De Cesaris, Gabriele Rigano, Roberto Vetrugno, Rome, Treccani, 2024, pp. 441-460). Depuis 2019, il est Délégué du Recteur pour la valorisation du patrimoine documentaire, bibliographique et artistique de l’Université.

Depuis septembre 2022, il est président du cursus de licence en Lettres « Langue et culture italiennes dans le monde numérique » et a fondé le DigitaLab, un espace de rencontre pour la présentation et la réalisation de recherches consacrées à la culture numérique.

Insegnamenti

2026/2027

  • Laboratorio: lingua e testi del rinascimento3 CFU

    Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale

  • Didattica delle strutture e linguaggi specialistici12 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell’italiano lingua non materna. insegnamento dell’italiano per il lavoro e per lo studio

  • Italiano contemporaneo e italiano l29 CFU

    Corso di laurea: Lingua e cultura italiana nel mondo digitale

  • Valutazione e strumenti per l'insegnamento dell'italiano: grammatica ed errore nella lingua dell'apprendente di italiano l2/ls15 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Didattica della lingua italiana6 CFU

    Corso di laurea: Italiano per l'insegnamento a stranieri

  • Laboratorio di italiano per la comunicazione3 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

2025/2026

  • Grammatica ed errore nella lingua dell'apprendente di italiano l2/ls3 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

2024/2025

  • Laboratorio di italiano per la comunicazione3 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

  • Lingua italiana per stranieri9 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Grammatica ed errore nella lingua dell'apprendente di italiano l2/ls3 CFU

    Corso di laurea: Master di i livello in didattica dell'italiano lingua non materna

  • Didattica dell'italiano contemporaneo2 CFU

    Corso di laurea: Master di ii livello in didattica dell'italiano lingua non materna

2023/2024

  • Laboratorio di italiano per la comunicazione3 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

  • Lingua italiana per stranieri9 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

2022/2023

  • Laboratorio di italiano per la comunicazione3 CFU

    Corso di laurea: Comunicazione internazionale e pubblicitaria

  • Lingua italiana per stranieri9 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

  • Fonetica e fonologia dell'italiano6 CFU

    Corso di laurea: Digital humanities per l'italiano

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