Les professions de demain. Un projet d’orientation entre école et université

L’Université pour étrangers de Pérouse promeut des parcours d’orientation dans le cadre des projets relatifs à « l’Orientation active dans la transition école-université » dans le contexte du PNRR, Mission 4 « Éducation et Recherche », à travers une offre de formation caractérisée par la mise en place de cours destinés aux élèves des lycées.

L’objectif du projet est de favoriser et faciliter la transition entre le lycée et l’université pour les élèves de troisième, quatrième et cinquième année, en offrant une vue d’ensemble claire et concrète de l’offre académique de l’Université, afin de leur fournir les outils nécessaires pour effectuer des choix éclairés et adaptés à leurs compétences et à leurs intérêts.

Cette mesure vise à faciliter et encourager le passage du secondaire à l’université et à réduire le taux d’abandon universitaire, contribuant ainsi à l’augmentation du nombre de diplômés.

L’initiative prévoit l’offre de cours ouverts à tous les élèves dès la première année du lycée pour les accompagner dans le choix de l’enseignement supérieur, en facilitant une meilleure adéquation entre leur préparation et leur parcours professionnel, et en les aidant à s’orienter dans la transition école-université.

L’organisation des cours vise à créer un environnement d’apprentissage inclusif et attentif aux besoins des apprenants, tout en favorisant le développement de compétences pour l’employabilité, en tenant compte des aspirations des étudiants, de leurs parcours académiques et des exigences du marché du travail actuel. Plus précisément, elle a pour objectif de :

• faire découvrir le contexte et la valeur de l’enseignement supérieur en tant qu’opportunité de développement personnel à travers l’offre de formation proposée par l’Université
• adopter une méthodologie pédagogique disciplinaire active, participative et axée sur l’apprentissage pratique
• permettre aux étudiants d’autoévaluer, de vérifier et de consolider leurs connaissances afin de réduire l’écart entre celles acquises et celles requises pour le parcours d’études choisi
• renforcer les compétences réflexives et transversales
• présenter les débouchés professionnels possibles ainsi que les perspectives d’emploi en cohérence avec les connaissances et compétences acquises

Tous les cours ont une durée de 15 heures.

Une présence obligatoire de 70 % est requise, dont au moins les deux tiers en présentiel.
À la fin du cours, une attestation de participation est délivrée.
NB : les cours sont valides au titre du PCTO.

Pour participer au projet, les établissements scolaires peuvent remplir avant le 31 octobre 2025 le formulaire en ligne prévu à cet effet ; ils seront ensuite contactés par le service Orientation de l’Université, qui confirmera la disponibilité du cours choisi.

IMPORTANT :
pour chaque session d’un cours, les établissements peuvent inscrire un minimum de 15 élèves et un maximum de 60.