Acquisizione e uso dei segnali discorsivi nel discorso accademico in apprendenti di italiano L2
Il progetto ha come obbiettivo lo studio dell’acquisizione dei segnali discorsivi da parte di studenti di italiano L2 in mobilità internazionale. I segnali discorsivi hanno un ruolo fondamentale nello sviluppo della competenza pragmatica e, per questo, possono essere ritenuti una classe di elementi di cui è utile investigare il processo di acquisizione. Nelle fasi iniziali si provvederà alla costruzione di un corpus di testi che verrà successivamente analizzato nel tentativo di identificare delle tappe di acquisizione.
I miei interessi di ricerca riguardano principalmente l’apprendimento di seconde lingue e l’uso delle tecnologie nella didattica. Questo ultimo punto avrà un ruolo fondamentale anche nel mio percorso dottorale il quale prevede un programma di ricerca sulla sostenibilità e didattica digitale delle lingue.