Ouns Mornagui

Alla luce di alcuni studi contemporanei sulla meritocrazia (S. Cingari 2020; M.J. Sandel 2020; D. Markovits 2019) il progetto di ricerca si pone l'obiettivo di vedere come il paradigma della cura possa costituire un modello a partire dal quale sottoporre a critica quello meritocratico. Si tratterà di analizzare il modo in cui il frame della “cura” possa essere preso in considerazione nei processi di riconcettualizzazione e di ridefinizione dei sistemi universitari, in direzione di un'alternativa di sistema. A seguito di questa disamina analitica e ricostruzione storica del pensiero, verrà affrontato il problema di come la meritocrazia e la competizione si siano inserite nei processi di aziendalizzazione dell’Università nel contesto dell’Unione europea e di altri paesi come gli Stati Uniti, la Corea del Sud e il Brasile. Oggetto di comparazione saranno infatti i sistemi universitari europei, statunitensi, coreani e brasiliani, a partire dal modo in cui mutano i sistemi di governance (in particolare il ruolo, attivo o più celato, di attori plurali o agenzie centralizzate) e i loro discorsi di legittimazione. Si approfondiranno in modo particolare le politiche dell’unione europea ed esaminate alcune recenti normative poco indagate in letteratura, come lo Scoping Report della Commissione europea Towards a Reform of the Research Assessment System e il susseguente Agreement on Reforming Research Assessment sottoscritto da Università, centri di ricerca, agenzie europee, enti di valutazione come ANVUR.