Scheda insegnamento

Prerequisiti

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo.

Si richiede la conoscenza della lingua spagnola di livello A2/B1 del QCER. A tal proposito, si consiglia vivamente di seguire il lettorato di spagnolo, attività di supporto volta a migliorare le proprie competenze e/o riparare eventuali lacune linguistiche.

È necessario aver acquisito l’idoneità del Lettorato di Lingua Spagnola previsto al II anno.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione:

• Acquisire conoscenze basilari della realtà socio-culturale spagnola e latinoamericana;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

• Possedere abilità ricettive e produttive, orali e scritte, nonché competenza prammatica pari ai livelli A1-A2 del QCER;
• Saper produrre, grazie agli strumenti linguistici acquisiti, testi scritti in lingua spagnola, che testimonino la capacità di descrivere azioni e abitudini riguardanti la propria quotidianità.
• Saper tradurre in lingua italiana testi in lingua spagnola su argomenti concernenti la contemporaneità, dimostrando di aver acquisito la competenza lessicale adeguata al livello B1 del Quadro Comune Europeo.
• Saper argomentare su questioni legate al mondo del discorso politico, della pubblicità in Spagna e America Latina.

Contenuto del corso

Il corso intende ripercorrere i principali avvenimenti socio-culturali della contemporaneità latinoamericana e spagnola: dalla formazione primordiale del concetto di America Latina e di Spagna alla loro rappresentazione nell'immaginario collettivo attraverso miti e cultura pop. Inoltre, attraverso materiali testuali e audiovisivi, verrà favorita una riflessione critica della variegata realtà ispanoamericana. L'insegnamento verrà condotto in spagnolo.

Metodi didattici

Per studenti frequentanti

Parte linguistica:

Il lettorato, a carico dei collaboratori ed esperti linguistici, è impartito nei due semestri a partire dall’inizio dell’anno accademico. Si consiglia vivamente agli studenti la frequenza costante.

Parte culturale:

Lezioni frontali, esercitazioni di lingua, conferenze di esperti, incontri seminariali e presentazione di progetti individuali o di gruppo.

Per studenti non frequentanti

Parte linguistica:

Nella piattaforma LOL verranno forniti materiali di grammatica affinché lo studente possa esercitarsi. Saranno immessi con cadenza quindicinale e corrisponderanno al programma svolto nel periodo bisettimanale precedente. Per la correzione, sarà possibile inviarli agli indirizzi dei collaboratori ed esperti linguistici (cfr. sezione ALTRE INFORMAZIONI). Percorso sulla piattaforma: Lettorati > Lingua Spagnola > Lauree Triennali (dott.ssa Sevilla). Sarà inoltre possibile richiedere incontri individuali in orario di ricevimento.

Parte culturale:

Studio dei testi di riferimento sotto indicati e approfondimento attraverso il materiale caricato sulla piattaforma LOL. Sia gli studenti frequentanti che i non frequentanti dovranno studiare, per la preparazione all’esame, i testi indicati nella sezioni “Testi di riferimento”. La docente è disponibile, previo appuntamento da concordare via mail, ad incontrare gli studenti non frequentanti e a discutere le modalità d’esame.

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno venire adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso la Commissione per le differenze e l’inclusione (differenze-inclusione@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

Per studenti frequentanti e non frequentanti:

Numero di prove annuale: cinque (giugno, luglio, settembre, gennaio, febbraio).

Modalità e tipologia della prova:


I. Prova di competenza linguistica scritta (esame di lettorato, durata: 3h) che consta di:

a. Prova di competenza lessicale e grammaticale
 b. Prova di comprensione orale
 c. Prova di espressione scritta: componimento in spagnolo di circa 120 parole su un argomento da scegliere fra due proposti. I temi possibili saranno specificati nella piattaforma LOL all’inizio del corso
.

II. Prova di competenza culturale

Prova scritta in spagnolo con la quale si accerterà la conoscenza dei contenuti svolti durante il corso monografico.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere della Commissione per le differenze e l’inclusione.

Testi di esame

PER STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

• Materiale reso disponibile dalla docente su LOL durante il corso.

In aggiunta un volume a scelta fra:

• Caparros, M., Ñamerica , Random House, Bogotá, 2021.
• Cencio, A., Palabras y sentires de Pepe Mujica. ¿Qué es lo que aletea en nuestras cabezas?, El Viejo Topo, Barcelona, 2019.
• Galeano, E., Las venas abiertas de América Latina, (qualsiasi edizione).
• Altro materiale fornito dalla docente e caricato sulla piattaforma LOL.

Testi di consultazione e approfondimento

• Grínor, R., La cultura moderna de América Latina, Vol. III, Tercera Modernidad (1973-2020), Lom Ediciones, 2023.
• Fusi, J. P., Un siglo de España. La cultura, Marcial Pons, Madrid/Barcelona, 1999.
• Ulteriore materiale potrà essere concordato con la docente durante lo svolgimento delle lezioni.

Altre informazioni

Email docente: angela.sagnella@unistrapg.it

Il ricevimento avviene in presenza o virtualmente (sul canale Teams dedicato), previo appuntamento concordato via e-mail.