Scheda insegnamento

Prerequisiti

Non ci sono particolari prerequisiti.

Gli studenti possono utilizzare lo strumento di LOL per interagire con il docente e chiarire eventuali dubbi sulle proprie conoscenze storiche di base.

Per gli studenti per i quali sarà necessario, il docente predisporrà materiali didattici ad hoc per colmare eventuali lacune.

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione

• Acquisire solide conoscenze relative ai momenti e gli aspetti fondamentali della storia contemporanea del XIX e del XX secolo, a partire dai moti rivoluzionari del 1848 e dalla formazione degli Stati nazionali europei, per giungere agli anni recenti;
• comprendere le dinamiche socio-economiche e culturali che hanno determinato le vicende storiche dell’età contemporanea;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• saper connettere la storia d’Italia alle più importanti vicende storiche dell’età contemporanea;
• saper utilizzare le conoscenze acquisite nell’analisi dei processi storici, anche complessi, nonché saperle utilmente connettere alle conoscenze acquisite nelle altre discipline del corso di laurea;
• saper collocare le attività, le modalità e i prodotti della comunicazione istituzionale all'interno di un adeguato quadro di riferimento storico;
• saper utilizzare correttamente le risorse digitali per comprendere l’evoluzione dei processi storici complessi.

Contenuto del corso

Il corso prende in esame i momenti e gli aspetti fondamentali della storia contemporanea del XIX e del XX secolo a partire dai moti rivoluzionari del 1848 e la formazione degli Stati nazionali europei per giungere agli anni recenti. Attenzione particolare sarà riservata alla storia d’Italia dal 1848 al 1989, alla quale saranno dedicate numerose lezioni. La parte monografica sarà dedicata al rapporto tra la Chiesa cattolica e il regime fascista, con approfondimenti in particolare sugli anni della seconda guerra mondiale a sul passaggio dal fascismo alla democrazia.

Per gli studenti non frequentanti saranno indicate in LOL letture specifiche sui temi monografici affrontati in aula.

Metodi didattici

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno venire adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso il Servizio disabilità e DSA di Ateneo (https://www.unistrapg.it/it/vivere-il-campus/servizi/servizi-per-studenti-con-dsa-e-disabilita, mail: sdda@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere del Servizio disabilità e DSA di Ateneo.

Testi di esame

Gli studenti frequentanti dovranno studiare i seguenti libri:

1. Lucio Caracciolo, Adriano Roccucci, Storia contemporanea, Le Monnier-Mondadori, Firenze-Milano 2017;
2. Valerio De Cesaris, Nella bufera della guerra. La Chiesa cattolica tra fascismo e democrazia 1939-1945, San Paolo, Cinisello Balsamo 2024.

Gli studenti non frequentanti dovranno studiare i seguenti libri:

1. Lucio Caracciolo, Adriano Roccucci, Storia contemporanea, Le Monnier-Mondadori, Firenze-Milano 2017;
2. Valerio De Cesaris, Nella bufera della guerra. La Chiesa cattolica tra fascismo e democrazia 1939-1945, San Paolo, Cinisello Balsamo 2024.
3. Emilio Gentile, Fascismo. Storia e interpretazione, Laterza, Roma-Bari 2023.

Testi di consultazione e approfondimento

Testi di consultazione e approfondimento verranno indicati su LOL.

Altre informazioni

Si consiglia la frequenza. Il ricevimento si effettua previo appuntamento tramite email con il docente. L’indirizzo email di riferimento è: valerio.decesaris@unistrapg.it