Scheda insegnamento

Prerequisiti

Poiché l'insegnamento è erogato in lingua inglese, è richiesta una conoscenza adeguata dell'inglese. Inoltre, sono necessarie competenze di base nell'uso della tastiera e del mouse per la navigazione nell'interfaccia grafica di un personal computer.

Since the course is taught in English, a good knowledge of the English language is required. Basic skills in using a keyboard and mouse to navigate a personal computer's graphical user interface are also necessary.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

L’insegnamento si pone i seguenti obiettivi:

• fornire conoscenze indispensabili che permettano allo studente di diventare un utente consapevole dei principi di funzionamento degli strumenti digitali e informatici nell’odierna società dell’informazione;
• sviluppare abilità di utilizzo di programmi applicativi per la creazione di documenti e l'analisi di dati;
• fornire le nozioni fondamentali in materia di cybersicurezza e sostenibilità digitale;
• fornire competenze basilari per utilizzare i sistemi e le piattaforme digitali in modo consapevole, sicuro e sostenibile;
• sviluppare capacità di analisi al fine di riconoscere e prevenire le principali minacce di natura informatica.

The course aims to achieve the following objectives:

• provide essential knowledge that enables students to become competent users of the principles behind digital and computing tools in today’s information society;
• develop skills in using softwares for document creation and data analysis;
• provide fundamental notions in the areas of cybersecurity and digital sustainability;
• provide basic competencies for using digital systems and platforms in a conscious, safe, and sustainable manner;
• develop analytical skills to recognize and prevent major cyber threats.

Contenuto del corso

L'insegnamento è articolato in due parti: un laboratorio di informatica generale e una parte più concettuale dedicata alla cybersicurezza, entrambe sviluppate con un approccio orientato alla sostenibilità.

La parte laboratoriale affronterà i seguenti argomenti:

• introduzione all’informatica: concetti e terminologia di base;
• architettura hardware di un elaboratore;
• rappresentazione digitale delle informazioni;
• sistemi e applicazioni software;
• lavorare con file, cartelle, icone e finestre;
• elaborazione di testi e documenti formattati;
• analisi di dati tramite fogli elettronici.

La parte sulla cybersicurezza e la sostenibilità digitale tratterà i seguenti argomenti:

• schemi di funzionamento della comunicazione digitale;
• reti informatiche e Internet;
• il World Wide Web;
• confidenzialità, integrità e disponibilità dell’informazione;
• crittografia e firma digitale;
• privacy e anonimato in rete;
• i malware, tecniche di attacco nelle reti e strumenti per la cyber resilience;
• Intelligenza Artificiale generativa e le sue implicazioni in termini di sostenibilità.

The course is divided into two parts: a general computer science lab and a more conceptual section dedicated to cybersecurity, both developed with a sustainability-oriented approach.

The laboratory part will cover the following topics:

• introduction to computer science: basic concepts and terminology;
• hardware architecture of a computer;
• digital representation of information;
• software systems and applications;
• working with files, folders, icons, and windows;
• word processing and formatted documents;
• data analysis using spreadsheets.

The section on cybersecurity and digital sustainability will address the following topics:

• principles of digital communication;
• computer networks and the Internet;
• the World Wide Web;
• confidentiality, integrity, and availability of information;
• cryptography and digital signatures;
• privacy and anonymity online;
• malware, network attack techniques, and tools for cyber resilience;
• generative Artificial Intelligence and its sustainability implications.

Metodi didattici

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno venire adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso la Commissione per le differenze e l’inclusione (differenze-inclusione@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Per studenti frequentanti

L’insegnamento prevede sia lezioni teoriche che esercitazioni pratiche. Le lezioni teoriche in aula saranno improntate all’acquisizione delle nozioni fondamentali in fatto di cybersicurezza e sostenibilità digitale. Esercitazioni al computer saranno svolte per la parte laboratoriale.

Per studenti non frequentanti

Gli studenti non frequentanti avranno la possibilità di consultare il materiale reso disponibile dal docente sulla piattaforma online di supporto alla didattica (lol.unistrapg.it) e di replicare le esercitazioni svolte in aula informatica utilizzando una licenza studente di Microsoft Office messa a disposizione dall’Ateneo a tutti gli studenti iscritti.

The digital platforms LOL and Teams will be used, and may also be employed for distance learning according to the guidelines developed by the Degree Programs.

Students who have submitted disability or specific learning disorder (DSA) certifications to the Administration Office are advised to contact the instructor at the beginning of the course, also through the Commission for Differences and Inclusion (differenze-inclusione@unistrapg.it), to arrange compensatory and/or dispensatory measures for adapting the teaching methods.

For attending students

The course includes both theoretical lessons and practical exercises. The in-person theoretical lessons will focus on acquiring fundamental knowledge of cybersecurity and digital sustainability. Computer-based exercises will be conducted during the laboratory sessions.

For non-attending students

Non-attending students will have access to the materials made available by the instructor on the online teaching support platform (lol.unistrapg.it) and will be able to replicate the exercises carried out in the computer lab using a Microsoft Office student license provided by the University to all enrolled students.

Metodi di accertamento

L’accertamento dei risultati di apprendimento sarà articolato in due fasi: una prova pratica, da svolgere in laboratorio informatico, e una prova orale, alla quale accederanno solo gli studenti che avranno superato con successo la prova pratica.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere della Commissione per le differenze e l’inclusione.

The assessment of learning outcomes will consist of two stages: a practical exam to be conducted in the computer lab, followed by an oral exam, which will be accessible only to students who have successfully passed the practical exam.

For students with disability or specific learning disorder (DSA) certifications, exam arrangements will be tailored to their specific needs, in consultation with the Commission for Differences and Inclusion.

Testi di esame

Sia per studenti frequentanti e non frequentanti:

• Appunti e materiali distribuiti durante il corso e predisposti sulla piattaforma online di supporto alla didattica (lol.unistrapg.it)
• Brian W. Kernighan, Informatica: Orientarsi nel labirinto digitale, Egea, Settimo Milanese, 2019, ISBN: 978-88-238-2273-3
• Peter Weverka, Timothy L. Warner, Office 365 All-in-One For Dummies, Ed. For Dummies, 2019. ISBN: 978-1119576242

For both attending and non-attending students:

• Notes and materials distributed during the course and made available on the online teaching support platform (lol.unistrapg.it)
• Brian W. Kernighan, Understanding the Digital World: What You Need to Know about Computers, the Internet, Privacy, and Security, Princeton University Press, 2021, ISBN: 0691219109
• Peter Weverka, Timothy L. Warner, Office 365 All-in-One For Dummies, Ed. For Dummies, 2019. ISBN: 978-1119576242

Testi di consultazione e approfondimento

• Joseph Steinberg, Cybersecurity For Dummies, Editore For Dummies, 2019, ISBN: 1119560322
• Manuale d’uso specifico per il software Microsoft Excel: Greg Harvey, Excel 2016 For Dummies, Hoepli, Milano, 2016. ISBN: 88-978-203-7330-6.

Ulteriori testi saranno consigliati e/o messi a disposizione sulla piattaforma digitale di Ateneo di supporto alla didattica a seconda delle specifiche esigenze di chiarimento e/o approfondimento manifestate dagli studenti.

• Joseph Steinberg, Cybersecurity For Dummies, For Dummies Publishing, 2019, ISBN: 1119560322
• Specific user manual for Microsoft Excel software: Greg Harvey, Excel 2016 For Dummies, Hoepli, Milan, 2016, ISBN: 88-978-203-7330-6.

Additional texts will be recommended and/or made available on the University’s digital teaching support platform according to the specific clarification and/or further study needs expressed by the students.

Altre informazioni

È raccomandata una regolare frequenza. Il ricevimento studenti è tramite appuntamento da concordare preventivamente via email.

E-mail dei docenti: valentino.santucci@unistrapg.it, lucia.ballerini@unistrapg.it.

Regular attendance is strongly recommended. Student consultations are available by appointment, which should be scheduled in advance via email.

E-mail addresses of the teachers: valentino.santucci@unistrapg.it, lucia.ballerini@unistrapg.it.