Scheda insegnamento

Prerequisiti

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo. L'Ateneo mette inoltre a disposizione degli studenti un lettorato di italiano di italiano accademico con attribuzione di CFU che si svolge in entrambi i semestri.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Il laboratorio di scrittura della tesi si propone di fornire agli studenti del corso di laurea magistrale ItaS indicazioni operative di base per la redazione dell'elaborato finale.

Al termine del laboratorio lo studente acquisirà le seguenti capacità:

• capacità di organizzare un lavoro di ricerca (organizzazione del materiale e scansione delle fasi);
• capacità di condurre una ricerca bibliografica (accedere alle fonti bibliografiche cartacee e in rete; corretta citazione delle fonti secondo diverse convenzioni e in base alle discipline; redazione della bibliografia finale);
• capacità di redigere un testo argomentativo di tipo scientifico (organizzazione del testo e sua articolazione; modalità di inserimento note e citazioni; adozione di un registro linguistico adatto alla finalità del testo);
• capacità di gestione di un testo elettronico (caratteri, spaziatura, margini, tabelle e grafici) ai fini della redazione finale.

Contenuto del corso

Il corso si propone di accompagnare gli studenti in tutto il processo di stesura della tesi, dalla scelta dell'argomento fino alla redazione finale e alla discussione. Pertanto, gli argomenti oggetto del corso saranno:

• l'individuazione di un argomento (anche attraverso l'uso della piattaforma di Ateneo THESIS), il reperimento e l'organizzazione del materiale;
• la ricerca bibliografica (fonti cartacee e in rete);
• la citazione delle fonti e la redazione della bibliografia finale;
• la redazione un testo argomentativo di tipo scientifico con appropriato registro linguistico (organizzazione del testo in capitoli, paragrafi e sottoparagrafi, modalità di inserimento citazioni e note);
• la capacità di gestione di un testo elettronico (caratteri, spaziatura, margini, tabelle e grafici) ai fini della redazione finale;
• l'organizzazione di una presentazione del lavoro e la discussione della tesi.

L'insegnamento verrà condotto in lingua italiana.

Metodi didattici

La natura operativa del laboratorio implica una frequenza assidua. Sono previste lezioni frontali e partecipate, condotte con l’ausilio di materiali che verranno messi a disposizione dalle docenti, per tale tragioni tutti gli studenti sono invitati ad iscriversi alla pagina del corso nella piattaforma LOL. Gli studenti non frequentanti devono mettersi subito in contatto con le docenti, affinché possano essere seguiti e coadiuvati attraverso ricevimenti ed esercitazioni individuali. Per il caricamento dei materiali verrà utilizzata la piattaforma moodle LOL.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso il Servizio disabilità e DSA di Ateneo (https://www.unistrapg.it/it/vivere-il-campus/servizi/servizi-per-studenti-con-dsa-e-disabilita, mail: sdda@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

La prova finale prevede una prova scritta al termine delle lezioni, destinata ai soli studenti frequentanti, e che verterà su tutti gli argomenti trattati. Dettagli ulteriori verranno comunicati nel corso delle lezioni. Per quanti non avranno sostenuto la prova scritta a fine corso, nei restanti appelli, l'esame si svolgerà in forma orale. Gli studenti non frequentanti non possono presentarsi all’esame senza aver preventivamente preso contatto con le docenti, per concordare un programma integrativo di letture ed esercitazioni per l’esame.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere del Servizio disabilità e DSA di Ateneo.

Testi di esame

Per tutti, frequentanti e non frequentanti:

• Fabio Rossi, Come si scrive una tesi di laurea oggi. Guida pratica per tesi, tesine e altri elaborati, Roma-Bari, Laterza, 2025;
• materiali e dispense messe a disposizione dalle docenti e scaricabili dalla piattaforma LOL.

Testi di consultazione e approfondimento

• Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea, Milano, Bompiani, 1977.
• Luca Serianni, Leggere, scrivere, argomentare. Prove ragionate di scrittura, Roma-Bari, Laterza 2013.
• Ugo Cardinale, L'arte di riassumere. Introduzione alla scrittura breve, Bologna, Il Mulino, 2015.
• Fabio Rossi, Fabio Ruggiano, L'italiano scritto: usi, regole e dubbi, Roma, Carocci, 2019.

Altre informazioni

È vivamente consigliata la frequenza. Tutti gli studenti sono pregati di iscriversi al laboratorio sulla piattaforma LOL. Gli studenti non frequentanti devono mettersi subito in contatto con le docenti, affinché possano essere seguiti e coadiuvati attraverso ricevimenti ed esercitazioni individuali. Per ogni necessità è possibile contattare le docenti per posta elettronica (sabrina.stroppa@unistrapg.it e valentina.gasbarra@unistrapg.it). L’orario di ricevimento verrà successivamente comunicato sulle pagine docente del sito di Ateneo. Le docenti sono comunque a disposizione per ricevimenti in presenza e a distanza in qualsiasi momento, previo accordo via e-mail.