Scheda insegnamento

Prerequisiti

Agli studenti non madrelingua si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo (https://www.unistrapg.it/servizi-e-opportunita/tutor-alla-pari-e-facilitatori).

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione

Conoscenza della grammatica del latino di epoca classica, dei principali fenomeni evolutivi della lingua e acquisizione degli strumenti necessari a leggere e a comprendere testi in latino.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

• saper tradurre correttamente testi d’autore in lingua latina in prosa e in poesia;
• saper utilizzare il lessico latino;
• capacità di applicare nozioni di base di morfologia e sintassi latina in una prospettiva di continuità/discontinuità con l’italiano e le altre lingue romanze.

Contenuto del corso

Il corso fornisce nozioni di fonetica, morfologia e sintassi della lingua latina. Tali nozioni troveranno riscontro in esercitazioni su testi d’autore.

Il corso si svolge in lingua italiana.

Metodi didattici

L’insegnamento prevede:

• lezioni frontali dedicate alla trattazione della morfosintassi della lingua latina, nonché all’analisi dei testi d’autore in prospettiva storico-culturale;

• esercitazioni di traduzione dal latino.

Sono caldamente consigliati frequenza assidua e costante impegno nelle esercitazioni domestiche.

NON FREQUENTANTI Gli studenti non frequentanti devono prendere contatto con il docente sin dall'inizio delle lezioni per essere informati sulle modalità di svolgimento del corso e sul percorso didattico; oltre allo studio individuale dei testi di riferimento, potranno avvalersi dei materiali eventualmente reperibili su LOL.

Il docente è disponibile a correggere eventuali esercizi di traduzione dal latino.

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno venire adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso il Servizio disabilità e DSA di Ateneo (https://www.unistrapg.it/it/vivere-il-campus/servizi/servizi-per-studenti-con-dsa-e-disabilita, mail: sdda@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

Le capacità di applicare conoscenza e comprensione saranno verificate attraverso:

• prove d'esame in itinere orali e/o scritte;
• prova orale di valutazione finale.

Saranno verificatI: la conoscenza della morfologia e della sintassi latina, la capacità di traduzione, l'uso corretto del lessico, il riconoscimento delle strutture linguistiche, la capacità di commentare i fenomeni evolutivi e di stabilire collegamenti con l’italiano e le lingue romanze.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere del Servizio disabilità e DSA di Ateneo.

Testi di esame

Per frequentanti

• M. Fucecchi-L. Graverini, La lingua latina. Fondamenti di morfologia e sintassi, seconda edizione, Mondadori Education, Milano 2016.

• Materiali didattici e handout distribuiti a lezione e/o caricati nella bacheca online del docente.

Per non frequentanti

Gli studenti non frequentanti integreranno il programma riservato ai frequentanti con lo studio di:

• P. Marpicati, Lezioni di sintassi latina, Roma, Universitalia, 2015.

Testi di consultazione e approfondimento

• un vocabolario di lingua latina a scelta.

Altre informazioni

Il docente può essere contattato all'indirizzo emore.paoli@unistrapg.it. Il docente è a disposizione degli studenti nei giorni di lezione, nell’ora precedente la lezione stessa.