Scheda insegnamento

Prerequisiti

È vivamente consigliato aver frequentato e superato il lettorato di Lingua giapponese del primo semestre e aver acquisito le nozioni linguistiche di base.

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Il corso è uno degli insegnamenti opzionali del corso di laurea triennale in Lingua e Cultura Italiana nel Mondo Digitale (LiCIMoD) e mira a fornire agli studenti una conoscenza di base della lingua, della cultura e della letteratura giapponese, oltre ad una competenza linguistica fondamentale corrispondente ad un livello A1 del QCER. Il livello di partenza e di arrivo del corso sarà comunque stabilito con precisione in seguito alla verifica delle conoscenze linguistiche degli studenti all’inizio del corso.

Conoscenza e comprensione:

Approfondimento delle iniziali conoscenze linguistiche attraverso l'ampliamento del lessico, delle nozioni grammaticali e delle competenze di base della lingua giapponese. Conoscenza degli elementi fondamentali della storia e della letteratura giapponese dalle origini all'età moderna come guida e contesto per la comprensione critica della cultura giapponese.

Applicazione di conoscenza e comprensione:

Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere l'evoluzione storica del Giappone e di orientarsi con autonomia e maturità critica i generi, le forme, le opere e gli autori più significativi della letteratura giapponese utilizzando anche strumenti online, banche dati e contenitori culturali digitali di ambito nipponistico.

Al termine del corso di lettorato gli studenti saranno in grado di esporre efficacemente in forma orale e scritta i contenuti appresi, contestualizzandoli anche in riferimento alla relativa bibliografia.

Contenuto del corso

Unendo insegnamento linguistico e storico-letterario, il corso fornirà una panoramica il più completa possibile della storia culturale giapponese, dalle origini fino all’età moderna, evidenziandone gli aspetti storici e culturali più rilevanti. Fornendo di volta in volta il contesto storico-critico di riferimento saranno presentate le prime raccolte poetiche e le compilazioni storiche del periodo Nara; la poesia waka e la prosa monogatari del periodo Heian; la poesia renga, i racconti otogizōshi e il teatro nō e kyōgen di epoca Kamakura-Muromachi; gli sviluppi della letteratura e del teatro di epoca Edo, i contatti con le letterature straniere e le opere originali dall’epoca Meiji fino al Novecento. Per ognuno degli argomenti saranno presentati criticamente le opere e gli autori più significativi. Oltre alla storia letteraria saranno presentati e commentati alcuni semplici testi della letteratura giapponese in traduzione italiana.

Nelle 20 ore di lettorato di giapponese, gli studenti apprenderanno alcuni kanji relativi al testo in uso e strutture grammaticali di base del giapponese ed espressioni di uso quotidiano.

Metodi didattici

Le lezioni sono frontali e prevedono la partecipazione attiva degli studenti frequentanti, che saranno coinvolti negli esercizi di lingua giapponese del lettorato. Le spiegazioni della storia culturale giapponese saranno svolte in modalità frontale.

Gli studenti non frequentanti dovranno studiare per l’esame un testo aggiuntivo (si veda la sezione “Testi di esame”).

Il corso si svolgerà in lingua italiana.

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno essere adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso il Servizio disabilità e DSA di Ateneo (https://www.unistrapg.it/it/vivere-il-campus/servizi/servizi-per-studenti-con-dsa-e-disabilita, mail: sdda@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

Modalità di verifica dell’apprendimento

L’esame si compone di una prova scritta e una prova orale sulla parte linguistica e una prova orale in lingua italiana sulla parte culturale. Saranno valutate la conoscenza della lingua giapponese e dei temi della storia culturale trattati durante le lezioni in classe, nei testi di riferimento e nei materiali messi a disposizione nella piattaforma LOL dell’insegnamento. Per gli studenti di madrelingua giapponese la prova scritta conterrà una parte con domande in lingua italiana. La prova orale si svolgerà in lingua italiana sulla parte culturale e in lingua giapponese sulla parte linguistica.

Criteri di misurazione dell'apprendimento

Durante le prove orali e scritte verranno accertate le conoscenze dello studente riguardo agli argomenti del corso e le capacità di applicazione dei contenuti del corso. Per il superamento dell’esame lo studente deve dimostrare di aver acquisito sufficiente conoscenza in tutti gli argomenti oggetto delle prove. Nell’attribuzione del voto verranno valutate:

Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente deve dimostrare di conoscere e comprendere e saper utilizzare gli elementi di base della lingua giapponese e di padroneggiare gli argomenti di storia culturale descritti durante il corso.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente deve aver acquisito competenze relative alla comunicazione elementare in lingua giapponese, oltre alla conoscenza della cultura giapponese.

Autonomia di giudizio: Lo studente deve dimostrare di aver acquisito e di saper gestire in modo autonomo conoscenze adeguate di merito e di metodo nel campo della civiltà giapponese e della cultura giapponese.

Abilità comunicative: Lo studente deve aver acquisito e saper utilizzare in modo critico gli strumenti linguistici e culturali di base della cultura giapponese.

Capacità di apprendimento: Lo studente deve dimostrare di avere capacità di apprendimento nel campo della lingua e della civiltà giapponese.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere del Servizio disabilità e DSA di Ateneo.

Testi di esame

Per studenti frequentanti:

• Caroli, Rosa; Gatti, Francesco (2008). Storia del Giappone. Roma-Bari: Laterza.

• Muccioli, Marcello (2015). La letteratura giapponese. Roma: L’asino d’oro.

Per studenti non frequentanti:

• Caroli, Rosa; Gatti, Francesco (2008). Storia del Giappone. Roma-Bari: Laterza.

• Muccioli, Marcello (2015). La letteratura giapponese. Roma: L’asino d’oro.

• Mariotti, Marcella (2014). La lingua giapponese. Roma: Carocci.

Ulteriori materiali didattici ed esercizi saranno pubblicati sulla piattaforma LOL, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti.

Per la parte del lettorato:

• Suri ē nettowaku (ed.) (2025). Minna no Nihongo. Shokyū 1 honsatsu Terza edizione (Unità 1-6). Tōkyō: 3A Corporation.

Testi di consultazione e approfondimento

Sulla letteratura giapponese:

Boscaro, Adriana (2005). Letteratura giapponese. Vol. I: Dalle origini alle soglie dell’età moderna. Torino: Einaudi.

Bienati, Luisa (2005). Letteratura giapponese. Vol. II: Dalla fine dell’Ottocento all’inizio del terzo millennio. Torino: Einaudi.

Negri, Carolina (2025). Storia della letteratura giapponese. Vol. I: Dalle origini all'Ottocento. Torino: Einaudi.

Bienati, Luisa (2026). Storia della letteratura giapponese. Vol. II: Dalle riforme Meiji all’era digitale. Torino: Einaudi.

Zanotti, Pierantonio (2013). Introduzione alla storia della poesia giapponese, 2voll. Venezia: Marsilio.

Sulla storia del Giappone moderno e contemporaneo:

Revelant, Andrea (2018). Il Giappone moderno: dall'Ottocento al 1945. Torino: Einaudi.

Revelant, Andrea (2024). Il Giappone contemporaneo: dal 1945 a oggi. Torino: Einaudi.

Tipton, Elise K. (2020). Il Giappone moderno: Storia politica e sociale. Torino: Einaudi.

Sulla filosofia giapponese

Raveri, Massimo (2014). Il pensiero giapponese classico. Torino: Einaudi.

Tollini, Aldo (2017). L’ideale della Via. Samurai, monaci e poeti nel Giappone medievale. Torino: Einaudi.

Tollini, Aldo (2012). Lo Zen. Torino: Einaudi.

Sull’arte giapponese:

Vesco, Silvia (2021). L’arte giapponese. dalle origini all'età moderna. Torino: Einaudi.

Sulla lingua giapponese:

• Surī ē nettowāku (ed.)(2012). Giapponese elementare I. Traduzione e note grammaticali-italiano. Minna no Nihongo. Shokyū 1. Terza edizione (Unità 1-6). Tōkyō: 3A Corporation.

• Surī ē nettowāku (ed.)(2025). Elementary Japanese I. Translation and Grammar Notes-English. Minna no Nihongo. Shokyū 1. Third Edizion (Unit1-6). Tōkyō: 3A Corporation.

Altre informazioni

È richiesta l’iscrizione on-line al corso sulla piattaforma LOL.

Si consiglia agli studenti non frequentanti di consultare la pagina del corso su LOL e contattare i docenti per qualsiasi dubbio o informazione.

È raccomandata una regolare frequenza alle lezioni, uno studio progressivo e costante dei testi d'esame e soprattutto delle lezioni della lingua giapponese, insieme allo svolgimento degli esercizi assegnati di volta in volta.

Il ricevimento si svolge in presenza o online tramite la piattaforma Teams, previo appuntamento con i docenti via mail.

I docenti sono raggiungibili via mail ai seguenti indirizzi: prof. Daniele Beltrame: daniele.beltrame@unistrapg.it; dott.ssa Rie Inouchi: rie.inouchi@unistrapg.it; dott. Takeshi Tojo: takeshi.tojo@unistrapg.it.