Scheda insegnamento

Prerequisiti

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Conoscenze e comprensione. Il corso ha l’obiettivo di far conoscere l’ampio quadro storico della musica italiana. In particolare il corso mira a presentare il contesto storico e sociale in cui nascono opere teatrali, sinfoniche e polifoniche, gli aspetti principali della biografia dei vari autori, e alcune realizzazioni classiche dall’antichità ad oggi. Obiettivo del corso è quello di indicare gli strumenti e le modalità di ascolto e di analisi dei reperti sonori, ricorrendo a strumenti digitali e ad esemplificazioni al pianoforte.

Abilità attese. Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

• avere un quadro dei principali momenti della musica italiana dall’antichità ad oggi
• saper leggere e comprendere e analizzare un testo sonoro
• acquisire strumenti per acquisire minime competenze sullo sviluppo della evoluzione musicale.

Contenuto del corso

Il corso presenterà contenuti musicali dal medio Evo alla odierna musica da film, con particolari riferimenti al melodramma, dal 1600 ad oggi.

Metodi didattici

Per studenti frequentanti: sono previste lezioni frontali con la idonee indicazione di riferimenti bibliografici Per studenti non frequentanti: studio individuale con indispensabile incontro con il docente durante il ricevimento.

Verranno utilizzate le piattaforme digitali LOL e Teams, che potranno venire adoperate anche per modalità di didattica a distanza secondo le indicazioni elaborate dai CdS.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso la Commissione per le differenze e l’inclusione (differenze-inclusione@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

Gli esami si svolgeranno in forma orale, con un colloquio con il docente. Gli argomenti della conversazione verteranno sui temi in cui si sono svolte le lezioni, con idonei approfondimenti da parte del discente.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere della Commissione per le differenze e l’inclusione.

Testi di esame

Per frequentanti e non: S. Ragni, Corso di storia della musica italiana per stranieri, Perugia, Guerra, 2019; P. Trifone, L’italiano sul palcoscenico, Firenze, Accademia della Crusca, 2019; I. Bonomi, Il docile idioma. L’italiano per musica, Roma, Bulzoni, 1998.

Testi di consultazione e approfondimento

Altre informazioni

Il docente è disponibile al ricevimento degli studenti all’indirizzo di posta istituzionale: stefano.ragni@unistrapg.it