Scheda insegnamento

Prerequisiti

Si richiede la comprensione della lingua italiana orale e scritta al livello B2 del QCER. Se necessario, e in particolare se segnalato nei colloqui in ingresso, gli studenti devono avvalersi del servizio di tutorato linguistico alla pari offerto dall’Ateneo.

Si richiede la conoscenza della lingua spagnola di livello A2/B1 del QCER. A tal proposito, si consiglia vivamente di seguire il lettorato di spagnolo, attività di supporto volta a migliorare le proprie competenze e/o riparare eventuali lacune linguistiche.

È necessario aver acquisito l’idoneità del Lettorato di Lingua Spagnola previsto al II anno.

Obiettivi formativi - Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e comprensione:

• Acquisire conoscenze basilari della realtà socio-culturale spagnola e latinoamericana;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

• Possedere abilità ricettive e produttive, orali e scritte, nonché competenza prammatica pari ai livelli A1-A2 del QCER;
• Saper produrre, grazie agli strumenti linguistici acquisiti, testi scritti in lingua spagnola, che testimonino la capacità di descrivere azioni e abitudini riguardanti la propria quotidianità.
• Saper tradurre in lingua italiana testi in lingua spagnola su argomenti concernenti la contemporaneità, dimostrando di aver acquisito la competenza lessicale adeguata al livello B1 del Quadro Comune Europeo.
• Saper argomentare su questioni legate al mondo del discorso politico, della pubblicità in Spagna e America Latina.

Contenuto del corso

Il corso si propone di ripercorrere alcuni dei principali processi storici, sociali e culturali che hanno contribuito alla costruzione delle identità contemporanee dell’America Latina e della Spagna. Partendo dall’origine e dall’evoluzione dei concetti di America Latina e di Spagna, l’insegnamento analizzerà le modalità attraverso cui tali realtà sono state rappresentate e reinterpretate nell’immaginario collettivo, attraverso miti, narrazioni, prodotti culturali e fenomeni della cultura popolare. Mediante l’analisi di materiali testuali, audiovisivi e multimediali, il corso favorirà inoltre lo sviluppo di una riflessione critica sulla pluralità delle esperienze storiche, culturali e sociali del mondo ispanoamericano. L’insegnamento sarà svolto interamente in lingua spagnola.

Metodi didattici

Il corso prevede lezioni frontali, attività di analisi e commento di testi, discussioni guidate e momenti di approfondimento su specifici casi di studio. Le lezioni saranno finalizzate all'acquisizione delle conoscenze teoriche e metodologiche previste dagli obiettivi formativi e stimoleranno la partecipazione attiva degli studenti attraverso il confronto critico sui temi affrontati. I materiali didattici e gli eventuali approfondimenti saranno resi disponibili attraverso la piattaforma LOL. Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con la docente un programma integrativo di studio e approfondimento, volto a garantire il raggiungimento dei medesimi obiettivi formativi previsti per gli studenti frequentanti.

Agli studenti che abbiano depositato in Segreteria certificazioni di disabilità o DSA si consiglia di contattare all’inizio del corso il/la docente, anche attraverso il Servizio disabilità e DSA di Ateneo (https://www.unistrapg.it/it/vivere-il-campus/servizi/servizi-per-studenti-con-dsa-e-disabilita, mail: sdda@unistrapg.it) per concordare misure compensative e/o dispensative di adattamento della didattica.

Metodi di accertamento

L’accertamento dei risultati di apprendimento avverrà mediante una prova scritta finale. La prova sarà finalizzata a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, con particolare riferimento alla conoscenza dei contenuti teorici e metodologici affrontati durante le lezioni, alla capacità di analisi e interpretazione critica dei temi oggetto di studio, alla capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati e all’uso appropriato della terminologia disciplinare. La valutazione finale sarà composta da due parti: una prova scritta relativa al lettorato di lingua spagnola, volta ad accertare le competenze linguistiche e grammaticali acquisite, e una prova scritta relativa ai contenuti dell’insegnamento. Il voto finale sarà determinato dalla media dei risultati conseguiti nelle due prove. La prova relativa all’insegnamento potrà prevedere domande aperte, quesiti a risposta breve e/o attività di analisi e commento di testi e materiali oggetto del corso. Nella valutazione saranno considerati la correttezza e completezza delle conoscenze acquisite, la capacità di elaborazione critica, la chiarezza espositiva e l’uso appropriato del linguaggio specialistico.

Gli studenti frequentanti e non frequentanti sosterranno la medesima tipologia di prova. Per gli studenti non frequentanti potranno essere previsti materiali bibliografici integrativi, indicati dalla docente all’inizio del corso o concordati durante il ricevimento.

Per gli studenti con certificazioni di disabilità o DSA le modalità d’esame saranno concordate in relazione alle specifiche esigenze, sentito il parere del Servizio disabilità e DSA di Ateneo.

Testi di esame

PER STUDENTI FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI

• Materiale reso disponibile dalla docente su LOL durante il corso.

In aggiunta un volume a scelta fra:

• Caparros, M., Ñamerica , Random House, Bogotá, 2021.
• Cencio, A., Palabras y sentires de Pepe Mujica. ¿Qué es lo que aletea en nuestras cabezas?, El Viejo Topo, Barcelona, 2019.
• Galeano, E., Las venas abiertas de América Latina, (qualsiasi edizione).
• Altro materiale fornito dalla docente e caricato sulla piattaforma LOL.

Testi di consultazione e approfondimento

• Grínor, R., La cultura moderna de América Latina, Vol. III, Tercera Modernidad (1973-2020), Lom Ediciones, 2023.
• Fusi, J. P., Un siglo de España. La cultura, Marcial Pons, Madrid/Barcelona, 1999.
• Ulteriore materiale potrà essere concordato con la docente durante lo svolgimento delle lezioni.

Altre informazioni

Email docente: angela.sagnella@unistrapg.it

Il ricevimento degli studenti si svolge in presenza o a distanza, tramite il canale Microsoft Teams dedicato, previo appuntamento da concordare via e-mail.